科目: 來源: 題型:
A、酵母菌只進行厭氧呼吸 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、酵母菌只進行需氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn) |
B、酵母菌數(shù)量不變,酒精增產(chǎn) |
C、酵母菌數(shù)量增多,酒精增產(chǎn) |
D、酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、在光照條件下,澄清石灰水不會變混濁 |
B、種子不進行光合作用,檢測到的CO2是呼吸作用產(chǎn)生的 |
C、在黑暗條件下,種子不進行呼吸作用 |
D、光照條件下若澄清石灰水變混濁,是因為光照下種子的光合作用旺盛 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、若a、b、c構(gòu)成一條食物鏈,則b處于第二營養(yǎng)級 |
B、若a、b、c代表生態(tài)系統(tǒng)不同組分,則b是分解者 |
C、可采用樣方法或標(biāo)志重捕法調(diào)查生物a的種群密度 |
D、生物對該棄耕農(nóng)田發(fā)生的次生演替過程影響最大 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、甲組右管液面高度的變化,可表示O2的消耗量 |
B、乙組右管液面高度的變化,可表示CO2釋放量和O2消耗量的差值 |
C、乙組右管液面下降,說明該微生物只進行有氧呼吸 |
D、甲組右管液面不變,說明該微生物只進行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、雜交 | B、自交 | C、測交 | D、回交 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數(shù) |
B、接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落 |
C、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌 |
D、CO2和NH3分別是硝化細(xì)菌的碳源和氮源,該生物所需的能源來自NH3的氧化 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com