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科目： 來源：天津期末題 題型：讀圖填空題

白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使其分泌出有活性的人白細(xì)胞介素。
(1)在體液免疫過程中，白細(xì)胞介素是由____________細(xì)胞分泌的，可作用于受到抗原刺激的B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖、分化，形成___________細(xì)胞。
(2)目的基因獲取：從健康人體外周靜脈血分離得到淋巴細(xì)胞，于37℃培養(yǎng)48h，提取細(xì)胞總RNA，生成cDNA。根據(jù)已知目的基因的核苷酸序列合成引物，通過PCR擴(kuò)增獲取目的基因，此時(shí)需要加入的反應(yīng)物與生成eDNA時(shí)所加反應(yīng)物不同的是__________。
(3)重組載體的構(gòu)建：用兩種限制酶EcoR1與EcoR52處理載體和目的基因后，用__________酶處理，形成重組載體。該載體與細(xì)胞膜載體的化學(xué)本質(zhì)分別是_____________和____________。

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作正確的是

[     ]

A．把目的基因?qū)腚u的受精卵，待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內(nèi)
B．在胚胎移植時(shí)，讓供體母�？诜傩韵偌に刈龀瑪�(shù)排卵處理
C．將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸
D．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

某人用人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測(cè)下列物質(zhì)，可能形成雜交分子的是
①該人胰島A細(xì)胞中的DNA ②該人胰島B細(xì)胞中的mRNA ③該人胰島A細(xì)胞中的mRNA ④該人肝細(xì)胞中的mRNA
[     ]
A．①②
B．③④
C．①④
D．①②④

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科目： 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)圖中①過程需要的酶有__________，圖中A的組成，除了目的基因外，還必須有_______和復(fù)制原點(diǎn)。
(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T-DNA具有__________的特點(diǎn)。圖中②過程的方法稱為_________。
(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是____________，檢測(cè)時(shí)常采用的方法是___________。
(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是___________，此技術(shù)首先需通過細(xì)胞的__________過程，培養(yǎng)出__________，然后經(jīng)再分化形成小植株，其原理是_________。
(5)圖中③過程培育到____________，將其包上人工種皮，可制成神奇的人工種子。

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科目： 來源：模擬題 題型：填空題

一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進(jìn)行研究，該菌株不能利用乳糖，這是因?yàn)樗娜樘遣倏v基因異常。該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒，一種含有正常的乳糖操縱基因，另一種含有氨芐青霉素抗性基因。她運(yùn)用限制酶和DNA連接酶，獲得了一些含有這兩個(gè)基因的重組質(zhì)粒。然后在一個(gè)僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細(xì)菌，并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒，使細(xì)菌增殖。再將實(shí)驗(yàn)組細(xì)菌(含重組質(zhì)粒)和對(duì)照組細(xì)菌(不含重組質(zhì)粒)放入表1所示環(huán)境中讓其生長(zhǎng)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)在基因工程的基本操作程序中，___________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可選擇的生物是__________(舉出一例)。本實(shí)驗(yàn)中使用限制酶的作用是：__________。
(2)在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒，為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒，還應(yīng)用______處理細(xì)菌，使細(xì)菌處于_______。該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因?yàn)開________。
(3)若沒有新的突變發(fā)生，細(xì)菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出菌落____________。
A．只有1，2和4號(hào)  B．只有3，5和6號(hào) C．只有1，2，3和4號(hào)  D．只有4，5和6號(hào)
(4)如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶，則細(xì)菌最可能在________號(hào)和_______號(hào)平板上長(zhǎng)出菌落。
(5)若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進(jìn)行另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)如表2，在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源，則細(xì)菌能在哪一培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落_____________。
A．只有10號(hào) B．只有8號(hào) C．7和8號(hào) D．8利10號(hào)

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是
[     ]
A．棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因
B．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因
C．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA
D．酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

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科目： 來源：山東省高考真題 題型：讀圖填空題

(選做題)為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
(1)獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的__________處，DNA連接酶作用于_______處。(填“a”或“b”)
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和__________法。
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用_________技術(shù)，該技術(shù)的核心是__________和___________。
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的_________做探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用_____________方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

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科目： 來源：山東省高考真題 題型：填空題

(選做題)繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得一定進(jìn)展。最近，科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。請(qǐng)回答：
(1)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用方法是__________。
(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí)，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入_________中，原因是____________。
(3)通常采用____________技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組。
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí)，應(yīng)使外源基因在小鼠的____________細(xì)胞中特異表達(dá)。
(5)為使外源基因在后代長(zhǎng)期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的_________轉(zhuǎn)入_________細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞，使其發(fā)育成供體具有相同性狀的個(gè)體。該技術(shù)稱為_____________。

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科目： 來源：廣東省高考真題 題型：填空題

(選做題)天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題：
(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是_________，用___________將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子__________，以完成工程菌的構(gòu)建。
(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是_________；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用檢測(cè)_________。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。
(3)如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大��？_________________。
(4)微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用？__________________。

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科目： 來源：上海高考真題 題型：填空題

(選做題)農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請(qǐng)回答下列問題。
(1)要獲得該抗病基因，可采用_____________、____________等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞中，常用的載體是____________。
(2)要使載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用__________進(jìn)行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是____________。
 A．  B． C． D．
(3)切割完成后，采用__________酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為___________。
(4)再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去___________棉花細(xì)胞，利用植物細(xì)胞具有的________性進(jìn)行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中_____________出抗病的棉花。
(5)該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是___________。
A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸
(6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的_____________是由該表達(dá)產(chǎn)物來體現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案