如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有 功能．
（2）如果某同學(xué)用物質(zhì)乙飼喂符合實(shí)驗(yàn)條件的健康正常的小動(dòng)物，結(jié)果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)丙的分泌量，原因是．
（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行．
（4）圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是，在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了，傳導(dǎo)方向是（單向或雙向）

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的研究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）人紅細(xì)胞中K⁺濃度比血漿中高30倍，而Na⁺濃度卻只有血漿的

1

6

．紅細(xì)胞維持膜內(nèi)外K⁺、Na⁺不均勻分布（“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（2）科學(xué)家用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層，其面積正好為紅細(xì)胞細(xì)胞膜面積的兩倍．其原因是①②
（3）人的成熟紅細(xì)胞吸收的葡萄糖可通過(guò) （“有氧”或“無(wú)氧”）呼吸產(chǎn)生ATP，當(dāng)紅細(xì)胞缺乏ATP時(shí)，會(huì)導(dǎo)致Na⁺進(jìn)入多于K⁺排出、Ca²⁺無(wú)法正常排出，紅細(xì)胞會(huì)因而膨大成球狀甚至破裂．
（4）氟中毒會(huì)改變細(xì)胞膜的通透牲和細(xì)胞代謝．科學(xué)家用含不同濃度NaF的飲水喂養(yǎng)小白鼠，一段時(shí)間后，培養(yǎng)并測(cè)量小白鼠紅細(xì)胞代謝產(chǎn)熱及細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得產(chǎn)熱曲線和細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答：

	NaF濃度（106g/mL）	ATP濃度 （10-4mol/L）
A組	0	2.97
B組	50	2.73
C組	150	1.40

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果判斷，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究：．
②分析細(xì)胞產(chǎn)熱量及ATP濃度：
B組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于A組，原因可能是：低濃度的NaF （“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)的酶的活性；
C組產(chǎn)熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組，原因可能是：高濃度的NaF（“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)的酶的活性，同時(shí)，由于損傷了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞為維持正常的功能，需要消耗更多．

為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)①②③④中含有肽鍵的是（　�。�

下列能完成一切生命功能的細(xì)胞是（　�。�

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是（　　）

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

某科研人員用適當(dāng)方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�

下列為①②③④四類(lèi)生物的部分特征：
①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成；
②具有核糖體和葉綠素，但沒(méi)有形成葉綠體；
③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器；
④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖．
對(duì)應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�