下面是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）細(xì)胞中部分成份的鑒定試驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中字母所代表的內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物質(zhì)名稱	鑒定試劑	特征現(xiàn)象（顏色）
①	淀粉	A	藍(lán)色
②	還原糖	斐林試劑	B
③	蛋白質(zhì)	C	紫色
④	脂肪	蘇丹Ⅲ	D
⑤	DNA	甲基綠	E
⑥	RNA	F	紅色

A：   B：   C：   D：   E：   F：
（2）表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)可能要用到顯微鏡的是（填表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（3）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．
①轉(zhuǎn)換器5上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡1標(biāo)10×，那么用圖中的40×物鏡，所觀察到物像的（填“長度”、“面積”或“體積”）是實(shí)物的倍．
②下列各項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是
A．選用高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗，此時(shí)可通過結(jié)構(gòu)9或10使視野明亮
B．將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先把結(jié)構(gòu)3以升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央
③某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉橫切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于
A．反光鏡未調(diào)節(jié)好   B．標(biāo)本切得厚薄不均　 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好   D．顯微鏡物鏡損壞
④某學(xué)生用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在上．

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析
（1）比較該圖AB兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）．若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有．
（2）若A是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的[]中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)．若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO₂擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO₂分子穿過的磷脂分子共層．
（3）圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)）．
（4）若該A細(xì)胞為癌細(xì)胞，除細(xì)胞能無限增殖外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)[5]發(fā)生的變化是，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．
（5）如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則與其分裂增生直接有關(guān)的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）．
（6）以下各種細(xì)胞中具有④結(jié)構(gòu)的是
A．炭疽桿菌    B．藍(lán)藻    C．SARS病毒    D．草履蟲．

某地農(nóng)業(yè)技術(shù)員對(duì)一片耕地退耕還林前后土壤中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行了研究．結(jié)果見下表（表中單位為：個(gè)/m²）

動(dòng)物類群 地樣	跳蟲		蜱螨類		線蚓類		線蟲類
	物種數(shù)	密度	物種數(shù)	密度	物種數(shù)	密度	物種數(shù)	密度
退耕還林前	9	156	39	31	47	128	18	317
退耕還林后	4	65	18	40	17	29	6	49

（1）農(nóng)業(yè)技術(shù)員采用的是取土樣的方法；退耕還林后比退耕還林前土壤中動(dòng)物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)要．
（2）影響土壤中小動(dòng)物分布的因素有．
（3）為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，當(dāng)年退耕后農(nóng)民種植了果樹等，近年已進(jìn)入收獲期．現(xiàn)在農(nóng)民打算在該林區(qū)發(fā)展多種經(jīng)營增加收人．你認(rèn)為在該林區(qū)適合種植，既可以使物質(zhì)和能量得到充分利用，又可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

如圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有[]、[]、[]、[]等．
（2）圖中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，后者；與細(xì)菌相比，圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)不具有，但在基因工程中常用作目的基因運(yùn)載體的結(jié)構(gòu)是．

如圖是有氧呼吸過程圖解，請(qǐng)依據(jù)圖回答：
（1）依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱：1；2；3．
（2）有氧呼吸的主要場所是．
（3）人體紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白攜帶的O₂進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過層生物膜．
（4）如果O₂供應(yīng)不足，則人體內(nèi)的C₆H₁₂O₆分解產(chǎn)物是，
發(fā)生此反應(yīng)釋放的能量約有

1

3

儲(chǔ)存到中，大部分以形式散失．

圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是，b和e的區(qū)別是．乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是．興奮不能由B傳到A的原因是．
（3）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉；刺激b處，肌肉．（填“收縮”或“不收縮”）

DNA和RNA比較

	DNA	RNA
全稱
基本單位	脫氧核糖核苷酸
五碳糖
堿基種類	A、C、G、T
真核細(xì)胞內(nèi)的分布