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科目： 來源： 題型：

下列哪項與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)？（　�。�
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸序列
C、蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)
D、氨基酸之間連接的化學(xué)鍵

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科目： 來源： 題型：

科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”．例如，用臺盼藍染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．這項技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　　）
A、保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
B、吸收功能
C、控制物質(zhì)進出功能
D、免疫功能

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科目： 來源： 題型：

利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是（　�。�
A、食鹽中氯有殺菌作用
B、食鹽具有吸水性，不適于細(xì)菌生長
C、由于滲透作用，使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡
D、.由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細(xì)胞不能生存

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科目： 來源： 題型：

下面是一組探究生物體主要有機物存在與否的鑒別實驗，按表中順序?qū)?yīng)下列各項內(nèi)容，正確的（　�。�
待測物質(zhì)試劑預(yù)期顯色結(jié)果反應(yīng)條件
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③④
脂肪②紅色常溫
①斐林試劑磚紅色50～65℃
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫
C、還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍紫色、沸水浴
D、果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫

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科目： 來源： 題型：

如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型，下列敘述正確的是（　�。�
A、曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B、曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C、fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D、當(dāng)血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類、無機鹽和水
B、糖類和無機鹽類
C、蛋白質(zhì)和水
D、核酸和脂質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

如圖表示DNA片段，有關(guān)該圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、②③④構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸
B、每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連
C、解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂
D、DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

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科目： 來源： 題型：

如圖為去除頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，橫軸表示不同處理方法，縱軸表示主根長度，據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（　�。�
A、頂芽能促進主根生長
B、生長素可由頂芽合成向下極性運輸
C、外源生長素能替代頂芽促進主根生長
D、去除頂芽不能合成生長素

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科目： 來源： 題型：

一個蛋白質(zhì)分子有5條肽鏈，由1998個氨基酸組成，那么形成該蛋白質(zhì)分子過程中生成的水分子個數(shù)和含有的肽鍵數(shù)分別是（　　）
A、1993、1993
B、1993、1997
C、1997、1993
D、1998、1998

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科目： 來源： 題型：

以下關(guān)于實驗?zāi)康呐c實驗操作的特殊要求或特點的敘述，錯誤的是（　�。�
編號實驗?zāi)康?/TD>實驗操作的特殊要求或特點
A探究溫度對酶活性的影響不能選擇過氧化氫酶催化過氧化氫分解
B觀察植物細(xì)胞中的線粒體不能對材料進行解離和固定
C觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布不能使用鹽酸增大植物細(xì)胞膜的通透性
D提取和分離綠葉中色素不能用無水乙醇分離各種色素
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案