如圖為科學(xué)家培育良種牛的過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是．
（2）良種牛培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是．
（3）圖中數(shù)字標號③代表的結(jié)構(gòu)為，③將來發(fā)育為，c→d過程需對其均等分割的目的是．A、B�；�因型是否相同？．
（4）以上培育過程中，用到的生物技術(shù)名稱是、（至少答兩個）．

如圖甲乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接受疫苗后兩周內(nèi)體溫和體內(nèi)抗體濃度的變化，據(jù)圖回答下列問題：
（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要有和．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內(nèi)的抗體變化曲線如乙圖所示，此時抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是
（2）從根本上說，SARS病毒的抗原特異性是由決定的．注射疫苗是預(yù)防SARS的有效途徑，但是并不意味著接種SARS疫苗的人將來就不會成為SARS患者．原因是．
（3）某同學(xué)認為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面實驗進行證明．
實驗步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒．
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀．我們認為該同學(xué)的實驗存在明顯的兩點不科學(xué)之處，請指出不科學(xué)之處：①②
（4）有的同學(xué)認為可以通過SARS病毒的體外培養(yǎng)直接來觀察X植物提取液對SARS病毒的影響，假如要在體外培養(yǎng)，對培養(yǎng)基的要求是．因為．

如圖甲、乙所示為兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中分泌蛋白的合成和分泌是多種細胞器共同作用的結(jié)果，首先在②進行，多肽進入（填標號）進行加工，再由對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與細胞膜融合分泌出去，這體現(xiàn)出細胞器之間的；欲研究此過程，需相關(guān)氨基酸做標記．
（2）圖乙細胞是否可作為觀察線粒體的材料？，原因是．
（3）圖甲、乙比較，圖一特有的細胞器及作用是，圖乙特有的細胞器及作用是．

如圖是細胞的生物膜系統(tǒng)概念圖．回答下列有關(guān)問題：

（1）請依次指出圖中c、s所表示的膜結(jié)構(gòu)名稱分別為：
（2）寫出在d上完成的生理過程的反應(yīng)式：．
（3）抗體在細胞的核糖體上合成后，依次經(jīng)過圖中（填圖中字母標號）分泌到細胞外，這個過程體現(xiàn)的是生物膜的性．
（4）從進化的角度看，首先是由于（填圖中標號）的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)．

研究表明，冠狀病毒的一個變種是非典型性肺炎病的始作俑者．非典型性肺炎還沒有特定的療法．但是，世界各地的醫(yī)務(wù)人員一直在用抗病毒藥物和類固醇藥物治療．醫(yī)生在治療實踐中發(fā)現(xiàn)“非典”病人痊愈后，其血清可用于治療其他“非典”病人．情況如圖1所示，圖中甲、乙、丙等研究正在進行．

（1）如圖1中，治愈的A的血清中因為含有，所以可以用于治療“非典”病人B．
（2）圖1甲研究中合成或生產(chǎn)的物質(zhì)X可以用的方法生產(chǎn)．
（3）圖1乙研究的目的主要是研究制造出，以給醫(yī)生等許多健康的人群．保護傳染病學(xué)上所稱的．
（4）如用小鼠細胞與康復(fù)者的某一種細胞融合，所得到的融合細胞就能大量增殖，產(chǎn)生康復(fù)者血清中含有的物質(zhì)，可以快速使易感者獲得抗病能力．
（5）如果圖2中為人體體液免疫過程的示意圖．當機體再次接觸相同“SARS”病毒時，a、b、c、d四種免疫細胞中，能迅速增殖分化的是．
（6）在體外試驗中，SARS康復(fù)者的血清對某些SARS病毒的增殖有抑制作用，而對另一些SARS病毒無效，主要原因是．

如圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是、莖的遠地側(cè)的是．

對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是，由甲實驗得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時要注意．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化如圖乙所示．B點時光合作用（大于，等于，小于）細胞呼吸，CE段，ATP的合成具體部位是．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長？．理由是．由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意．
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种�間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），則b-a所表示的是．
（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實驗的因變量應(yīng)該是，自變量為．

如圖甲是兩種免疫細胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)圖．圖乙是細胞內(nèi)“囊泡運輸”、突觸處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞A指的是細胞，它是由機體內(nèi)的細胞增殖分化產(chǎn)生．與抗體加工、運輸直接有關(guān)的細胞器的有．
（2）圖甲中細胞B參與的特異性免疫包括．
（3）圖甲中細胞結(jié)構(gòu)M的功能是．
（4）圖甲中細胞A、細胞B共有的生理過程包括．
①DNA復(fù)制  ②基因的表達  ③逆轉(zhuǎn)錄  ④合成ATP．
（5）圖乙中囊泡運輸是所有動物細胞都具有的物質(zhì)運輸方式，在細胞內(nèi)形成囊泡的細胞器主要有．
（6）神經(jīng)細胞在囊泡運輸研究中最具代表性，圖乙中的興奮在突觸處傳遞的特點是；突觸后膜通常指該神經(jīng)元的膜．從圖中信息分析，此時突觸后膜的膜內(nèi)電位變化是．

螺旋蛆蠅是一種寄生在家畜上的動物．在實驗室里，把螺旋蛆蠅分成數(shù)量相同的兩組：一組使用殺蟲劑，另一組使用電離輻射促使雄性不育．實驗結(jié)果如圖所示，請回答問題．

（1）從圖一看，使用殺蟲劑處理后，螺旋蛆蠅個體數(shù)量逐漸上升．若用現(xiàn)代生物進化理論進行解釋，其原因是螺旋蛆蠅中存在，在殺蟲劑作用下，．
（2）在電離輻射后，螺旋蛆蠅會產(chǎn)生如圖二所示的情況，對圖二進行分析，可知基因A的突變是．
（3）采用電離輻射促使雄性不育的方法消滅螺旋蛆蠅，雖然最終能達到較理想的效果，但所需時間較長，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是．
（4）通過比較各種不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系．現(xiàn)有甲、乙、丙三種蠅，其編碼呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列如圖三．如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合，可知：與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是，上述研究為生物進化提供了（方面）的證據(jù)．

如圖表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（①～④表示不同過程）．

（1）過程①產(chǎn)生的C₃的具體名稱是．
（2）過程③除需要酶的催化外還需要等物質(zhì)的參與．
（3）過程②中包含循環(huán)活動．
（4）過程④的反應(yīng)稱為．