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科目： 來(lái)源：江蘇省期中題 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯(cuò)誤的是

[ ]

A．它是無(wú)消耗、多效益的工程
B．追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C．實(shí)現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán)
D．實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

珠江三角洲，素有魚(yú)米之鄉(xiāng)之稱(chēng)，“稻米流脂蠶繭白，蕉稠蔗忙塘魚(yú)肥�！苯陙�(lái)開(kāi)展新型池塘生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)模式，如圖甲。圖乙中a～d表示藻類(lèi)和鰱魚(yú)能量流動(dòng)過(guò)程中，不同去向能量的相對(duì)值。

據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)圖甲中屬于生產(chǎn)者的是__________，人和豬的關(guān)系是_________；人占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的________現(xiàn)象。
(3)在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類(lèi)型是______。
(4)如果魚(yú)類(lèi)大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是___________。
(5)從生態(tài)學(xué)原理上看，利用糞尿種植蘑菇這一實(shí)例體現(xiàn)了________原理。
(6)若圖乙中c₁＝a₂＋b₂＋c₂＋d₂，則從藻類(lèi)到鰱魚(yú)的能量傳遞效率為_(kāi)___________(用字母表示)。

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科目： 來(lái)源：云南省期中題 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是

[ ]

A．生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B．實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用
C．實(shí)現(xiàn)廢物資源化，實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，減少環(huán)境污染
D．對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來(lái)源：云南省期中題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

[ ]

A．協(xié)調(diào)與平衡原理
B．物種多樣性原理
C．物質(zhì)循環(huán)再生原理
D．整體性原理

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列生物不能作為生物武器的是

[ ]

A．炭疽桿菌
B．傷寒桿菌
C．乳酸菌
D．天花病毒

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題