將經(jīng)饑餓處理的酵母菌研磨、離心分離后，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器），把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中，如圖所示，請(qǐng)據(jù)題意回答下列各題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：向三支試管中分別滴加等量（1mol）的葡萄糖溶液，丙試管中能檢測(cè)到的終產(chǎn)物是．
（2）實(shí)驗(yàn)二：在隔絕空氣的條件下，向三支試管中分別滴加等量（2mol）的丙酮酸，甲試管中能檢測(cè)到的有機(jī)物含量最多的是（不考慮酵母菌研磨上清液中本身含有的有機(jī)物）．
（3）實(shí)驗(yàn)三：向乙試管滴加2mol的丙酮酸溶液，丙試管滴加等量1mol的葡萄糖溶液．再向乙、丙兩支試管中分別滴加等量的熒光素（螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì)）．從理論上講，發(fā)光更強(qiáng)的是試管．
（4）某生物學(xué)習(xí)興趣小組為了探究有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所，選擇了甲、乙、丙三支試管，分別加上橡皮塞和導(dǎo)管，將導(dǎo)管導(dǎo)入盛有等量澄清石灰水的燒杯中，做了如下實(shí)驗(yàn)操作：
①實(shí)驗(yàn)前分別向甲乙丙三支試管通入等量而充足的O₂，加入溶液．
②將三支試管放在相同且適宜的溫度條件下，進(jìn)行相同時(shí)間的反應(yīng)．
③觀察三組實(shí)驗(yàn)中燒杯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：．
⑤實(shí)驗(yàn)分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是，丙試管的作用是．

如圖所示哺乳動(dòng)物的某些生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）由下丘腦通過(guò)胰島對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于．
（2）在情況下，腎上腺分泌的激素丙即含量增加．
（3）在①、②、③、④四種激素中不是由垂體細(xì)胞合成的激素是（填序號(hào)）．
（4）激素甲與激素乙在生理作用方面的關(guān)系稱為，激素乙與腎上腺素的關(guān)系則稱為．

如圖為一白化病家系譜，3號(hào)為白化病者．分析回答：
（1）1號(hào)、2號(hào)的基因型是、．
（2）4號(hào)的基因型可能是 或，是雜合子概率是．
（3）1號(hào)、2號(hào)再生一個(gè)5號(hào)，患白化病的概率是．

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有（填編號(hào)），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于（填編號(hào)）中．
（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是（填編號(hào)）．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，表現(xiàn)不同的時(shí)期是期和期．
（4）若圖乙所示的細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將³H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，³H出現(xiàn)的先后順序是（用箭頭和編號(hào)表示）．

如圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的上．
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，圖甲中A表示階段，B表示階段，A階段為B階段反應(yīng)提供．
（3）寫出圖甲中所示物質(zhì)：①；④；D過(guò)程名稱為．
（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是和．
（5）寫出光合作用的反應(yīng)式：．

某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲A引起的．害蟲招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個(gè)體．小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂．在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食．回答下列問(wèn)題：
（1）小鳥和小蜂的種間關(guān)系是．
（2）小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A，對(duì)A種群的生存（填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”），理由是．
（3）體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息．在生態(tài)系統(tǒng)中，信息對(duì)種間關(guān)系具有作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2．
②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等．（長(zhǎng)頸漏斗用半透膜封口，蔗糖分子不能通過(guò)半透膜，水分子能通過(guò)，）
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫．
④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即作用的速率來(lái)進(jìn)行探究的．
（2）此實(shí)驗(yàn)的自變量是；為了直觀地表示相對(duì)速率，用作為因變量．
（3）該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論：
①若1組漏斗中的液面比2組高，則說(shuō)明：
②
③．

如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn)，繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖，請(qǐng)回答：
（1）基因和染色體行為存在著明顯的關(guān)系．
（2）繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是．
（3）染色體的主要成分是和．
（4）圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因嗎？為什么？．