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科目: 來源: 題型:

某生物科技小組在實(shí)驗(yàn)室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物.經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C可能被污染,而滋生了別的細(xì)菌和真菌.
(1)該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是
 

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于
 
;培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了
 

(3)酵母菌與大腸桿菌比較,其中屬于真核微生物的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上最大的持點(diǎn)是
 

(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時(shí),已知一組鏡頭如圖所示,目鏡標(biāo)有5×和10×,物鏡標(biāo)有10×和40×.視野中圖象最暗的組合是
 
(填序號(hào)),視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是
 
(填序號(hào)).
(5)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
 

 A.長(zhǎng)度、寬度均放大400倍;B.面積放大了400倍;C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?00倍;D.標(biāo)本的體積放大400倍.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(填寫標(biāo)號(hào))
(1)含DNA和RNA的細(xì)胞器是
 

(2)動(dòng)植物共同具有但功能不同的細(xì)胞器是
 

(3)在酶參與下,為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利場(chǎng)所的細(xì)胞器是
 

(4)具有單層膜的細(xì)胞器是
 

(5)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖一細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入結(jié)構(gòu)④的通道為
 

(3)圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比,特有的生物膜結(jié)構(gòu)是
 
(填名稱)
(4)圖二細(xì)胞中的④是
 
,該結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的
 
形成有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水和結(jié)合水的比值較大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水和結(jié)合水的比值較小.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1))自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分,是細(xì)胞的良好溶劑,有利于物質(zhì)的
 
.有利于
 
的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水的含量就
 

(2)在成熟的植物細(xì)胞中水主要以
 
形式存在.綠色植物干種子內(nèi)所含的水主要是
 
;抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量
 
;處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水的含量
 
.轉(zhuǎn)入越冬狀態(tài)的植物細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值
 
.(上升、下降、不變)

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科目: 來源: 題型:

識(shí)圖作答:
(1)如圖是
 
細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是
 
,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,[2]的形成與[5]
 
有關(guān);
(2)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[11]
 
;把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[13]
 
; 光合作用的場(chǎng)所是[4]
 

(3)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,甜味物質(zhì)主要存在于[14]
 
中;
(4)該細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[4]
 
和[14]
 

(5)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[7]
 

(6)與核糖體合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)[6]
 

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用小麥進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
A.將剛收獲的鮮小麥放在陽(yáng)光下暴曬,其質(zhì)量減輕;
B.將曬干后的小麥放在一支潔凈的試管中加熱;
C.用鑷子夾住加熱后的小麥種子,直接放在酒精燈火焰上燃燒.
(1)A過程損失的主要是細(xì)胞內(nèi)的
 

(2)C過程燃燒后剩下的灰分主要是
 

(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)A、B兩種處理后種子的活力:經(jīng)過
 
處理后的種子播種后在適宜條件下難以萌發(fā).
(4)剛收獲的鮮小麥細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值較
 
(填“高或低”),抗逆能力較弱.

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如圖是某遺傳病的系譜圖(控制性狀的基因用B、b字母表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)致病基因位于
 
染色體上,是
 
性基因.
(2)Ⅱ4的基因是
 
基因.
(3)Ⅱ4的基因型與Ⅱ8的基因型相同的機(jī)率是
 

(4)Ⅱ4若與一患病女子婚配,則出生病孩的概率在理論上是
 

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下面甲、乙兩圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:(題中[]內(nèi)填標(biāo)號(hào),若無特殊要求,橫線里填名稱)

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有
 
而無[]
 

(2)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[]
 

(3)甲細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào));乙細(xì)胞不具有膜的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 

(5)分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
;提、谝话氵x用的細(xì)胞是
 

(6)細(xì)胞中能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會(huì)互相干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是
 

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科目: 來源: 題型:

①鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理是:可溶性糖中的還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
 沉淀;生物組織中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成
 
 色;蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生
 
 反應(yīng).
②生物大分子以
 
為骨架,它們的基本單位都被稱為
 
.組成多糖的基本單是
 
,組成蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,組成核酸的基本單位是
 

③具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器(填5種)
 
,
 
 
 
,
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:(在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào),并在序號(hào)后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱) 
(1)最初的時(shí)間里被H3標(biāo)記的亮氨酸會(huì)出現(xiàn)在[]
 

(2)此后放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在(寫標(biāo)號(hào))
 

(3)有人曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行過上萬次的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)脂溶性(與水的親和能力差)的化合物比水溶性(與水的親和能力強(qiáng))的化合物進(jìn)入細(xì)胞快.這說明組成[1]的基本物質(zhì)是
 
.有人用丙酮從人體成熟的紅細(xì)胞膜中提取脂質(zhì)物質(zhì),然后將提取的脂質(zhì)物質(zhì)放在水槽中制備出單分子層,并測(cè)量脂質(zhì)單層的表面積,發(fā)現(xiàn)單層脂質(zhì)的面積約為紅細(xì)胞表面積的兩倍.據(jù)此推測(cè),細(xì)胞膜中脂質(zhì)分子的排列是
 
的.

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