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科目: 來源: 題型:

如圖是某動物細胞,其含有的核酸、核苷酸及堿基種類依次是( 。
A、1、4、4
B、1、4、5
C、2、4、5
D、2、8、5

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科目: 來源: 題型:

如圖為甲同學(xué)進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( 。
A、該實驗的三次觀察形成前后對照
B、E步驟滴加的是清水
C、正確完成A---F步驟只能看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、該實驗證明成熟的植物細胞能通過滲透作用吸收水分

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科目: 來源: 題型:

可獲得無籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株和矮桿抗病小麥的方法分別是( 。
①誘變育種  ②雜交育種  ③單倍體育種 ④多倍體育種.
A、①②④B、④①②
C、②①③D、③①④

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科目: 來源: 題型:

生物群落水平方向分布的因素不包括( 。
A、光照強度
B、土壤類型
C、生物種群的特征
D、生物自身的生長特點

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科目: 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2km2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、155只

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科目: 來源: 題型:

青霉素是一種廣譜抗生素,能抑制或殺死多種細菌,其抑菌的原理是因為它能抑制原核細胞細胞壁的合成,青霉素幫助人類戰(zhàn)勝了多種疾病.關(guān)于青霉素的使用,下列說法正確的是(  )
A、當(dāng)周圍有人感冒發(fā)燒時,可以吃些青霉素以防被傳染
B、上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病應(yīng)該使用青霉素治療
C、支原體(無細胞壁的原核細胞)感染用青霉素治療沒有效果
D、使用某抗生素一兩天后病情沒有明顯好轉(zhuǎn),應(yīng)盡快換用其他抗生素

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科目: 來源: 題型:

某研究小組設(shè)計如圖實驗裝置研究滲透作用(其中的半透膜允許水分子通過,葡萄糖、麥芽糖和淀粉分子均不能通過,已知胰淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖,麥芽糖酶能將麥芽糖分解成葡萄糖).實驗在適宜條件下進行,實驗開始時,A側(cè)和B側(cè)液面等高,從實驗開始至最后達到平衡這段時間內(nèi),B側(cè)液面變化為(  )
A、逐漸上升B、逐漸下降
C、先升后降D、先降后升

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科目: 來源: 題型:

圖所示為某種免疫過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、該免疫過程為特異性免疫中的細胞免疫
B、圖中c細胞是T細胞,d細胞是效應(yīng)T細胞
C、d細胞可以產(chǎn)生抗體
D、癌細胞的清除可以通過此過程

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科目: 來源: 題型:

將少量細菌接種到適宜的培養(yǎng)基中,在適宜的條件下進行培養(yǎng)(不做其他處理).以下哪個曲線圖最有可能是該細菌種群數(shù)量從最初到最終的變化?( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

如圖為利用胚胎干細胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其具有發(fā)育全能性
B、過程②中必需通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞
C、過程③中導(dǎo)入囊胚的細胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同
D、過程④中為提高成功率,需對代孕母鼠進行超數(shù)排卵處理

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同步練習(xí)冊答案