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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值與寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值相等
B、乙和丁只能表示在炎熱環(huán)境中，機(jī)體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)情況
C、丙也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中
D、從甲到乙的過程和從丙到丁的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

本課題以土壤中的細(xì)菌為研究對(duì)象，要達(dá)到的目的是（　�。�
①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出能夠分解尿素的細(xì)菌
②從土壤中分離出能夠分解氨的細(xì)菌
③統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌
④統(tǒng)計(jì)所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌．
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)葉綠素的說法正確的是（　　）
A、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍(lán)綠色
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
C、葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得慢
D、葉綠素是光合作用中重要的物質(zhì)，能吸收光能

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（　　）
A、t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B、t2時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C、該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)
D、該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t1時(shí)該魚數(shù)量的兩倍

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)直接能源物質(zhì)--ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞中沒有線粒體，但也能產(chǎn)生ATP
B、在光照條件下，葉綠體內(nèi)既有ATP的產(chǎn)生，又有ATP的分解
C、在有氧與無(wú)氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、ATP中的“A”與DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一種物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用低濃度的2，4-D噴灑農(nóng)田除去雜草
B、黃瓜結(jié)果后，噴灑較高濃度的脫落酸保果
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長(zhǎng)得更高以獲得長(zhǎng)纖維
D、番茄開花后，噴灑較高濃度的乙烯利溶液促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列糖中具有還原性的是（　　）
A、蔗糖B、果糖C、淀粉D、纖維素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與如圖走勢(shì)不相符的是（　�。�
A、抗利尿激素分泌量--飲水量
B、T細(xì)胞濃度--HIV濃度
C、胰島素濃度--血糖濃度
D、促甲狀腺激素濃度--甲狀腺激素濃度

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述，正確的是（　　）
A、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話，也不會(huì)講話
B、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
C、腦干有維持生命活動(dòng)必要的中樞如呼吸和心血管中樞
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的高級(jí)中樞

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞壞死直接受基因控制
B、基因都能翻譯為蛋白質(zhì)
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案