根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：
（1）圖中TRH是，B是．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是．
（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時(shí)，TRH和TSH的分泌量將，這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)．
（4）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是．
（5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是．

如圖為三種不同類型的細(xì)胞，請回答下列問題：

（l）三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是．
（2）B細(xì)胞能分泌某種抗體，說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是，該抗體在核糖體上合成后，依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外（用文字表示）．
（3）用將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除，然后與B細(xì)胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性．
（4）C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是．C細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和，其代謝類型是自養(yǎng)型．
（5）假如A為洋蔥表皮細(xì)胞，若將其浸入l mol∕L的KNO₃溶液中，細(xì)胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象．在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有．

保衛(wèi)細(xì)胞的吸水膨脹、失水收縮會引起氣孔開閉．為了探究影響氣孔開閉的因素，研究者所做預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
一實(shí)驗(yàn)分組：
A組：蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+太陽光照；
B組：蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理；
C組：蠶豆葉片+100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽光照．
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品．
二制片觀察每組燒杯中葉片下表皮氣孔的開閉情況，結(jié)果記錄如下表：

	完全開放（%）	半開放（%）	關(guān)閉（%）
A組	40.0	42.0	18.0
B組	1.0	11.0	88.0
C組	21.0	42.0	37.0

請下列回答：
（1）該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是：．
（2）要觀察每組葉片下表皮氣孔的開閉，需制片并觀察．請寫出制片的操作過程．．
（3）依上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，與氣孔的開閉調(diào)節(jié)過程有關(guān)的細(xì)胞器有（寫出2種）．

根據(jù)圖回答某植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之間的關(guān)系問題：

Ⅰ：乙圖A光合作用與呼吸作用強(qiáng)度關(guān)系是．能導(dǎo)致該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的質(zhì)量增加的圖是．
Ⅱ：甲圖為高等綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
①是結(jié)構(gòu)，其上分布著能完成對光能的吸收等．
②是氧氣，可參與呼吸階段．
Ⅲ：科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO₂的研究中知道：
①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO₂的轉(zhuǎn)換為定值（實(shí)際光合作用消耗的CO₂量=外界CO₂量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO₂釋放量）；
②綠色植物光合作用利用的CO₂來自于外界與呼吸作用兩方面．已測得呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h，
現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實(shí)際光合量用葡萄糖表示．

外界CO2濃度（μmol/h） 實(shí)際光合量（μmol/h）		1.2	2.4	3.6	4.8
光照強(qiáng)度（klx）	1	0.1	0.1	0.1	0.1
	2	0.27	0.44	0.61	0.78

從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有．當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx，當(dāng)實(shí)際光合量0.44μmol/h時(shí)，植物從外界吸收CO₂為μmol/h，植物對外界CO₂轉(zhuǎn)換率為．若外界CO₂濃度為6.0μmol/h，則該條件下綠色植物的實(shí)際光合量為μmol/h．

如圖1是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三個(gè)營養(yǎng)級，能量單位為百萬千焦）；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)、能量流動和過程．
（2）圖1中未標(biāo)記出Ⅱ的呼吸量，其呼吸量應(yīng)為百萬千焦．圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應(yīng)做怎樣的改動．
（3）從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目是．
（4）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)所體現(xiàn)的最主要的生態(tài)學(xué)的基本原理是．
（5）農(nóng)田被棄耕一段時(shí)間后演替為灌木林，其演替類型屬于．

棉花屬于陽生植物，科研人員為提高棉花的品質(zhì)開展了下列兩項(xiàng)研究．
研究一：光照強(qiáng)度對棉花葉片光合作用的影響．
（1）圖1曲線的含義是：
（2）如果白天和黑夜各為12h，在 klx以上的光照強(qiáng)度下，棉花植株一晝夜吸收的CO₂的總量超過釋放的CO₂的總量．若葉面積為50cm²的棉花在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，每小時(shí)合成的葡萄糖量 mg．（保留一位小數(shù)）
（3）對照圖中棉花曲線添加一條陰生植物的光合速率變化曲線（不考慮具體數(shù)據(jù)）．
研究二：去棉鈴（果實(shí)）后對葉片光合作用的影響．
研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2、圖3．

（4）由圖2曲線可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率．光合作用合成的糖轉(zhuǎn)變成圖3中（物質(zhì)）在植物體內(nèi)運(yùn)輸．
（5）由圖3可知，去除部分棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖增加，原因是（多選）
A．葉片光合產(chǎn)物輸出量減少   B．植株的呼吸作用下降   C．CO₂固定速率增加   D．葉片光合速率增加．

奶牛熱應(yīng)激反應(yīng)是指奶牛在受到超出自身體溫調(diào)節(jié)能力的高溫刺激時(shí)引起的一系列異常生理生化反應(yīng)．通過對奶牛熱應(yīng)激機(jī)理的研究，可采取相應(yīng)的緩解措施，降低熱應(yīng)激對奶牛產(chǎn)奶量的影響．
（1）當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，分布在奶牛皮膚的溫度接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿相關(guān)神經(jīng)傳到位于的中樞，最終使汗腺分泌增加、毛細(xì)血管舒張，從而散熱量，體溫保持穩(wěn)定．如果環(huán)境溫度長期維持在28℃以上，奶牛體溫將迅速升高從而發(fā)生熱應(yīng)激，此時(shí)下丘腦分泌生長激素抑制激素作用于，使之減少分泌和促甲狀腺激素，從而下調(diào)機(jī)體的產(chǎn)熱效應(yīng)．
（2）對于奶牛熱應(yīng)激的研究已經(jīng)深入到細(xì)胞水平．當(dāng)細(xì)胞受到高溫刺激時(shí)，會發(fā)生熱休克反應(yīng)，誘導(dǎo)熱休克蛋白基因轉(zhuǎn)錄出，進(jìn)而合成熱休克蛋白，以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞．上述過程表明生物的性狀是共同作用的結(jié)果．

如圖1所示某雄性昆蟲細(xì)胞內(nèi)染色體組成及相關(guān)基因的位置．請據(jù)圖回答：

（1）該昆蟲的性別決定方式為，圖示細(xì)胞的名稱為．
（2）細(xì)胞中含有個(gè)染色體組， 是等位基因．A與A的分離發(fā)生在 時(shí)期．
（3）該昆蟲只有在B、H同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)出紅眼，否則為白眼，說明基因與性狀的關(guān)系是．若只考慮圖中所表示的基因的遺傳，該昆蟲產(chǎn)生的配子有種．
（4）若要對該動物測交，請?jiān)趫D2中選擇一個(gè)能代表另一親本的體細(xì)胞，并在其染色體上標(biāo)注基因．．

如圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖．請分析回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)A的作用是．
（2）圖中表明，當(dāng)生長素濃度由低升至最適時(shí)，酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是，被激活的酶X的直接作用是，從而使細(xì)胞壁松散，最終使細(xì)胞伸長．能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是．
（3）不能用圖中這種細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料，理由是．
（4）用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時(shí)間，圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部側(cè)更明顯．若要在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證，可取彎曲處作（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細(xì)胞長度．判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性．．

研究表明腎上腺可分泌一種鹽皮質(zhì)激素醛固酮，其作用之一促進(jìn)腎臟對Na⁺重吸收作用．某研究小組選取20只體重15g的雄性小鼠．實(shí)驗(yàn)組（甲組）全部摘除腎上腺，對照組（乙組）不作任何處理．在實(shí)驗(yàn)組小鼠身體恢復(fù)手術(shù)刀傷后，做如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：從兩組中各取5只小鼠，分別飼養(yǎng)，給予充足的相同的食物和飲料（飲料包括清水和淡鹽水），一天后記錄飲水情況．
（1）飲水量較多的可能是組小鼠，原因是．
（2）甲組小鼠飲水比例可能是．
A．清水多于淡鹽水   B．淡鹽水多于清水  C．淡鹽水與清水相同    D．都有可能．
（3）圖1是血糖濃度的激素調(diào)節(jié)示意圖，①-⑦代表促進(jìn)作用或抑制作用．A組小鼠體內(nèi)相對加強(qiáng)增強(qiáng)的作用是（多選）
A．①B．②C．③D．④E．⑤F．⑥G．⑦
實(shí)驗(yàn)二：剩余的10只雄性小鼠，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二，實(shí)驗(yàn)組和對照組各5只雄性小鼠．同時(shí)放入4℃的環(huán)境中，兩組小鼠的體溫變化如圖2．
（4）圖1中曲線表示甲組，原因是．
（5）乙組小鼠體溫變化的原因是由體內(nèi)的等激素共同維持的．