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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、胚胎分割時要將內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞均分，目的是為了將遺傳物質(zhì)平均分配
B、胚胎分割可以用機械的方法，也可以用酶處理的方法
C、將鴨胚胎中某部位的細(xì)胞移植到雞胚相應(yīng)部位后，孵化出的雞竟長出了“鴨掌”，說明鴨胚細(xì)胞與雞胚細(xì)胞發(fā)生了融合
D、胚胎移植時，供體和受體相當(dāng)于雙親中的父本和母本

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科目： 來源： 題型：

基因工程是將目的基因通過一定過程，轉(zhuǎn)入到受體細(xì)胞，經(jīng)過受體細(xì)胞的分裂，使目的基因的遺傳信息擴大，再進行表達(dá)，從而培養(yǎng)成工程生物或生產(chǎn)基因產(chǎn)品的技術(shù)．你認(rèn)為不支持基因工程技術(shù)的理論有（　�。�
A、遺傳密碼的通用性
B、不同基因可獨立表達(dá)
C、不同基因表達(dá)互相影響
D、DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴(yán)格地自我復(fù)制

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分
B、有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶
C、鈉離子并不都是以主動轉(zhuǎn)運方式進出細(xì)胞
D、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目： 來源： 題型：

植物的光合作用受多種因素的影響，離體的葉綠體在光照下進行光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中ATP與三碳酸相對含量的變化是（　�。�
A、ATP增多，三碳酸減少
B、ATP增多，三碳酸增多
C、ATP減少，三碳酸增多
D、ATP減少，三碳酸減少

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科目： 來源： 題型：

下列描述中出現(xiàn)ADP含量增加的是（　　）
A、放能反應(yīng)
B、丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2
C、葉綠體的類囊體上的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能
D、三碳酸的還原

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科目： 來源： 題型：

將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如圖所示（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高），下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、在水稻葉肉細(xì)胞中，捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素a，最少的是葉黃素
B、一定條件下，PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度，從而提高水稻的光合作用強度
C、光照強度低于8×102μmol?m-2?s-1時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是光照強度和氣孔導(dǎo)度
D、轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中

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科目： 來源： 題型：

植物的感光部位在尖端，尖端受到單側(cè)光照射表現(xiàn)出向光性，只要尖端不受單側(cè)光照射就不表現(xiàn)向光性，對此合理的解釋是（　�。�
A、尖端只有受到光照，才能產(chǎn)生生長素
B、在尖端生長素可以進行橫向運輸，光照可影響其橫向運輸
C、生長素只能由植物的尖端產(chǎn)生
D、含有生長素最多的部位一定生長最快

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科目： 來源： 題型：

下列哪項最接近人的實際體溫（　�。�
A、口腔溫度B、腋窩溫度
C、直腸溫度D、ABC都是

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科目： 來源： 題型：

研究者探究不同光照條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍(lán)藻生長的影響，結(jié)果如圖所示．下列關(guān)于實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A、“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果
B、若相同條件下測量O2的釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果
C、低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著
D、高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著

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科目： 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，最不容易發(fā)生基因突變的是（　�。�
A、正在分裂的蛙紅細(xì)胞
B、人神經(jīng)細(xì)胞
C、正在分裂的精原細(xì)胞
D、蛙原腸胚細(xì)胞

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