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科目： 來(lái)源： 題型：

慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)．在有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗氧氣的是（　�。�
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、第一和第二

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科目： 來(lái)源： 題型：

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（　�。�
A、處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B、處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在
C、處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在
D、處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例可以說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是（　�。�
A、皮膚被劃破后，傷口重新愈合
B、蜥蜴受攻擊斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
C、造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞
D、胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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科目： 來(lái)源： 題型：

在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下列器官間的相互作用表述最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、垂體→甲狀腺→下丘腦
B、下丘腦→垂體→甲狀腺
C、甲狀腺→下丘腦→垂體
D、甲狀腺→垂體→下丘腦

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)對(duì)生物體內(nèi)水的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時(shí)，代謝越活躍
B、自由水是良好的容劑，是各種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
C、結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
D、心肌堅(jiān)韌、血液液態(tài)，但含水量相差無(wú)幾，原因是心肌內(nèi)全是結(jié)合水

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一定氣候條件下，運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理測(cè)定田間某種作物的根尖細(xì)胞液濃度，在此項(xiàng)測(cè)試中，自變量是（　�。�
A、制備的系列濃度檢測(cè)液
B、一定的溫度或其他氣候數(shù)據(jù)
C、作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)
D、作物細(xì)胞液濃度

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法正確的是（　　）
A、單克隆抗體制備中使用的細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞和卵細(xì)胞．融合后得到的雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能夠無(wú)限分裂，又能產(chǎn)生專一性抗體
B、基因工程所用的工具有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶、目的基因
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，如果缺少氨基酸供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的分裂期
D、胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性，能分化為動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2至少需要通過(guò)幾層磷脂雙分子層（　�。�
A、6B、2C、3D、4

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科目： 來(lái)源： 題型：

乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時(shí)，一定不能被T4噬菌體（一種病毒）污染，否則會(huì)大大影響酸奶的品質(zhì)和口味．下列敘述正確的是（　　）
A、T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分
B、奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸
C、奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的單糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原
D、T4噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其化學(xué)成分與染色體基本相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物在有氧呼吸時(shí)，下列敘述不正確的是（　�。�
A、全過(guò)程必須有氧氣參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行
B、第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP
C、第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP
D、第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)產(chǎn)生大量的ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案