科目: 來源: 題型:
A、若乙為初級消費者,則乙種群的有機(jī)物總量比甲的小 |
B、若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級 |
C、若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用 |
D、若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物 |
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科目: 來源: 題型:
A、①②③依次為淋巴、血漿、組織液 |
B、①中蛋白質(zhì)減少可能導(dǎo)致組織水腫 |
C、在①②③④中,④的蛋白質(zhì)含量最高 |
D、抗體與抗原結(jié)合發(fā)生在③中 |
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科目: 來源: 題型:
A、 如圖曲線可用于指導(dǎo)滅鼠,如果僅殺死一半老鼠,就很難達(dá)到效果 |
B、 如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點后的變化原因不可能是過度放牧 |
C、 如圖所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異 |
D、 如圖中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了嚴(yán)重破壞 |
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科目: 來源: 題型:
A、說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA |
B、說明了R型活菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌 |
C、說明了R型活菌是無毒性的 |
D、說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒性的 |
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科目: 來源: 題型:
A、純種黑白斑母牛 |
B、雜種黑白斑母牛 |
C、純種紅白斑母牛 |
D、雜種紅白斑母牛 |
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科目: 來源: 題型:
A、某校園內(nèi)全部的高中老師和學(xué)生 |
B、一培養(yǎng)皿中全部的大腸桿菌 |
C、一農(nóng)田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 |
D、神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)所有大熊貓 |
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科目: 來源: 題型:
A、玉米種子發(fā)育成的幼苗 |
B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪 |
C、由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株 |
D、由三個染色體組的花粉直接發(fā)育成試管幼苗 |
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科目: 來源: 題型:
A、通過圖中①~④逐漸稀釋,目的是獲得單個菌落 |
B、圖中培養(yǎng)基從功能講屬于選擇培養(yǎng)基 |
C、高壓滅菌鍋滅菌的要求是100℃1.05kg/cm2 |
D、實驗結(jié)果顯示產(chǎn)植酸酶的理想菌株是A菌株 |
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