科目: 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段 |
B、實(shí)驗(yàn)④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過(guò) |
C、實(shí)驗(yàn)⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))可以透過(guò)瓊脂塊 |
D、實(shí)驗(yàn)①②③都能驗(yàn)證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))發(fā)生橫向移動(dòng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、研磨時(shí)加入少許CaCO3,使研磨進(jìn)行得更充分 |
B、加入95%乙醇利于色素的分離 |
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般能分離得到4種色素條帶,顏色從上至下分別是:橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色 |
D、色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同與其在層析液中的溶解度不同有關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、光反應(yīng)階段固定CO2 |
B、暗反應(yīng)階段積累ATP |
C、光反應(yīng)階段分解H2O |
D、暗反應(yīng)階段釋放O2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、漂洗-解離-染色-制片 |
B、漂洗-染色-解離-制片 |
C、解離-漂洗-染色-制片 |
D、解離-染色-漂洗-制片 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素A失去電子即成為強(qiáng)氧化劑,失去的電子將轉(zhuǎn)移給水 |
B、電能轉(zhuǎn)化的活躍化學(xué)能可儲(chǔ)存在ATP和NADPH中 |
C、不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同,葉子變黃后主要是依賴(lài)葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化 |
D、光照條件下某些葉綠素A能不斷丟失和獲得電子而形成電子流 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
B、兩種核酸中的堿基都相同 |
C、兩種核酸中的五碳糖不相同 |
D、病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、升、升、升、升 |
B、降、降、降、降 |
C、降、升、升、升 |
D、升、升、降、降 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積小,有利于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)和交換 |
B、受細(xì)胞所能容納物質(zhì)的制約 |
C、受細(xì)胞核所能控制的范圍制約 |
D、有利于細(xì)胞內(nèi)生物大分子的合成 |
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