科目: 來(lái)源: 題型:
A、單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲 |
B、口喝→人體抗利尿激素分泌增加→尿量增加 |
C、空腹饑餓→人體胰島素分泌增加→血糖水平回升 |
D、病毒感染→人體漿細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、a之前該植物細(xì)胞不產(chǎn)生[H]和ATP |
B、一晝夜后,該植物能生長(zhǎng) |
C、ce段與fg段曲線下降的原因相同 |
D、一天中取c時(shí)的葉片用碘液染色最藍(lán) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若A花盆隨圓盤(pán)旋轉(zhuǎn),花盆中的小苗將會(huì)背離圓心生長(zhǎng) |
B、若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn),C花盆中的小苗將會(huì)直立生長(zhǎng) |
C、若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會(huì)彎向單側(cè)光源生長(zhǎng) |
D、若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會(huì)彎向小窗生長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、C3增加,葡萄糖減少 |
B、C3與葡萄糖都減少 |
C、C3與葡萄糖都增加 |
D、C3突然減少,葡萄糖突然增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、②①③ | B、④①② |
C、③①② | D、③②① |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑高濃度的脫落酸防止果實(shí)脫落 |
B、采收的柿子不成熟時(shí)可用一定濃度的乙烯利催熟 |
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長(zhǎng)得更高以獲得長(zhǎng)纖維 |
D、用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
質(zhì)量轉(zhuǎn)變率 | +5% | -5% | -3% | 0% |
A、溶液Ⅰ | B、溶液Ⅱ |
C、溶液Ⅳ | D、溶液Ⅳ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、提高N2濃度 |
B、提高O2濃度 |
C、提高光照強(qiáng)度 |
D、提高CO2濃度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、②與①相比體積較大,所以②物質(zhì)交換能力較強(qiáng) |
B、一般情況下,由①形成⑤的過(guò)程是可逆的 |
C、雖然⑤和⑥細(xì)胞核中的DNA完全相同,但細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)不完全相同 |
D、①-②過(guò)程會(huì)出現(xiàn)23個(gè)四分體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、400個(gè)和1種 |
B、100個(gè)和9種 |
C、100個(gè)和16種 |
D、100個(gè)和2種 |
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