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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①與DNA聚合酶的合成有關(guān)
B、破壞根尖分生區(qū)的②，將會形成多核細(xì)胞
C、③是葉綠體內(nèi)膜
D、④中蛋白質(zhì)的含量較少

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科目： 來源： 題型：

如圖為顯微鏡下觀察到的某蝗蟲組織的細(xì)胞分裂圖，下列判斷正確的是（　　）
A、甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B、甲、乙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同
C、甲、乙細(xì)胞中都會發(fā)生基因重組
D、甲、乙細(xì)胞中都存在同源染色體

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科目： 來源： 題型：

將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同
B、甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時間后都將逐漸下降
C、一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較低
D、一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片呼吸強(qiáng)度一定比乙低

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科目： 來源： 題型：

如圖是三倍體元子西瓜的培育過程部分圖解，下列說法正確的是（　　）
A、三倍體西瓜是由種子發(fā)育而成的，但不能產(chǎn)生種子
B、三倍體無子西瓜的獲得一般需要三年時間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離，屬于同種生物
D、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜，屬于突變

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科目： 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．下列推斷合理的是（　�。�
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，不利于抵御寒冷
B、低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉
C、低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素能力下降

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科目： 來源： 題型：

下列各項生理活動中需要高爾基體直接參與的是（　�。�
A、葡萄糖的氧化分解
B、生長激素的加工與分泌
C、DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄
D、大腸桿菌細(xì)胞壁的形成

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科目： 來源： 題型：

美國一項新研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂增殖時一旦缺乏某種蛋白質(zhì)將導(dǎo)致細(xì)胞癌變．則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、治療癌癥的方法之一是用藥物抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制．這將導(dǎo)致處于間期的細(xì)胞數(shù)目相對增多
B、癌細(xì)胞有絲分裂時，DNA復(fù)制發(fā)生于間期，而染色體復(fù)制發(fā)生于前期
C、觀察動物的癌變組織進(jìn)行有絲分裂時，在分裂末期染色單體彼此分開，向兩極移動
D、如圖能夠表示某癌細(xì)胞有絲分裂前期和后期的三個重要數(shù)值的相對量

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科目： 來源： 題型：

下列對四個曲線圖的有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A、
圖可以表示反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響
B、
圖可以表示酶促反應(yīng)中，有機(jī)物分解總量與溫度的關(guān)系
C、
圖表示ATP生成量與氧氣供給量之間的關(guān)系
D、
圖表示運(yùn)動員在進(jìn)行100米跑時，細(xì)胞中ATP的數(shù)量變化

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科目： 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的能量“金字塔”中，構(gòu)成“金字塔”最底層的是（　　）
A、最高營養(yǎng)級的生物B、生產(chǎn)者
C、初級消費(fèi)者D、分解者

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科目： 來源： 題型：

光照強(qiáng)度是植物光合作用的決定因素，如圖所示植物光合作用和呼吸作用的情況，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、增加CO2濃度，則A點(diǎn)左移，B點(diǎn)上移動
B、曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱
C、A點(diǎn)顯示，綠色植物的葉綠體吸收CO2速度和呼吸作用釋放CO2的速度相等
D、A點(diǎn)到B點(diǎn)表示光合作用隨光照強(qiáng)度增加而增加

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