科目: 來源: 題型:
A、無土栽培-溶液培養(yǎng)法 |
B、基因診斷-基因的分離定律 |
C、質(zhì)壁分離-滲透作用原理 |
D、害蟲防治-種群數(shù)量的變化規(guī)律 |
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科目: 來源: 題型:
A、4 | B、8 | C、6 | D、7 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制 |
B、著絲點(diǎn)分裂 |
C、紡錘體形成 |
D、同源染色體兩兩配對 |
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科目: 來源: 題型:
A、①③⑤⑦ | B、②④⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、②④⑤⑥⑧ |
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科目: 來源: 題型:
A、G2期細(xì)胞的染色體的DNA已增加一倍 |
B、DNA的復(fù)制和中心體的復(fù)制均發(fā)生在間期 |
C、用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會減少 |
D、一個被32P標(biāo)記的1對同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個細(xì)胞中,含有標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為2或3或4 |
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科目: 來源: 題型:
A、該圖含有3條食物鏈 |
B、蛇是三級消費(fèi)者,屬于第三營養(yǎng)級 |
C、鷹占有第三、四營養(yǎng)級 |
D、要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,只需要增加分解者 |
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科目: 來源: 題型:
A、實驗組的潮間池中,物種數(shù)每年持續(xù)減少 |
B、對照組的潮間池中,最強(qiáng)勢的捕食者為貽貝 |
C、該實驗說明移除生態(tài)系中的主要捕食者,可能使該生態(tài)系的組成物種數(shù)顯著減少 |
D、該實驗說明若受到相同外在因素的持續(xù)干擾,生態(tài)系內(nèi)的組成物種數(shù)將無法維持穩(wěn)定 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA聚合酶和解旋酶將參與分生區(qū)細(xì)胞S期的DNA復(fù)制及G1期和G2期DNA的轉(zhuǎn)錄 |
B、成熟的神經(jīng)細(xì)胞中ATP合成酶不活躍 |
C、RNA聚合酶能與基因的啟動部位相結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
D、酶的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變,酶將失去生物學(xué)活性 |
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