科目: 來源: 題型:
A、光合作用中生成ATP |
B、需氧呼吸中進(jìn)行電子傳遞 |
C、RNA的生物合成 |
D、突觸部位的興奮傳遞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、自然選擇、基因突變和基因分離都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化 |
B、基因重組在變化越劇烈的環(huán)境(生物可承受的范圍內(nèi))中對生物進(jìn)化的作用越大 |
C、從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性 |
D、基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向 |
B、漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原 |
C、c過程可以表示K+的吸收 |
D、b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、該種群數(shù)量波動(dòng)為非周期波動(dòng) |
B、該種群數(shù)量在a點(diǎn)時(shí)尚未達(dá)到其環(huán)境容納量 |
C、該種群數(shù)量在a~c階段不受其他生物影響 |
D、該種群在b、d兩點(diǎn)對應(yīng)年份的次級生產(chǎn)量基本相等 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、突變和基因重組是產(chǎn)生細(xì)菌耐藥性變異的來源 |
B、長期濫用抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性變異 |
C、耐藥性細(xì)菌是新物種 |
D、生物多樣性也包括新基因產(chǎn)生(如耐藥性基因產(chǎn)生) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、軸突末梢能分泌出神經(jīng)遞質(zhì)依賴于膜的流動(dòng)性,軸突末梢也可能含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,該受體也是一種通道蛋白 |
B、膝跳反射需要一種最簡單的反射弧--二元反射弧,即涉及兩條神經(jīng) |
C、下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞因?yàn)榧嬗袃?nèi)分泌功能也可以包含在內(nèi)分泌系統(tǒng)中 |
D、靜息狀態(tài)時(shí),若神經(jīng)細(xì)胞膜對Na+通透性增大,會(huì)導(dǎo)致靜息電位的絕對值減小 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
B、高爾基體能合成和分泌多種消化酶 |
C、細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上 |
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、“奶樹”是通過細(xì)胞工程培育而成的 |
B、成年樹與其根部細(xì)胞發(fā)育而來的幼樹的基因型不同 |
C、分泌“乳液”的植株是雌性植株 |
D、成年樹分泌“乳液”是表現(xiàn)型 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、二氧化碳→葉綠素→葡萄糖 |
B、二氧化碳→ATP→葡萄糖 |
C、二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖 |
D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?倍 |
B、在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài) |
C、小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式在同時(shí)進(jìn)行 |
D、在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com