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科目: 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.
地雀喙的形狀深度大小與其食性有關(guān),喙深度小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果,喙深度大的個(gè)體容易咬開(kāi)大堅(jiān)果,也食小堅(jiān)果.科學(xué)家格蘭特自1975年開(kāi)始,對(duì)達(dá)夫涅島上某種地雀數(shù)量及其生存環(huán)境進(jìn)行了連續(xù)多年的觀(guān)察、測(cè)量,繪制了圖示變化曲線(xiàn).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若要對(duì)該島上地雀種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,一般采用的方法是
 

(2)從1976年6月至1978年初期,該島上一直未下雨.干旱導(dǎo)致該鈧地雀種群數(shù)量下降了約
 
個(gè),導(dǎo)致下降的關(guān)鍵因素是
 

(3)若今后氣候干旱經(jīng)常發(fā)生,則在喙形態(tài)上,哪種地雀的數(shù)量會(huì)相對(duì)增多?
 
.用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)此現(xiàn)象的解釋是
 

(4)100個(gè)個(gè)體,測(cè)得地雀喙不同深度的基因型為dd、DD、Dd的個(gè)體所占比例分別為5%,10%,85%.隨著氣候逐漸變得干旱,如果基因型為dd的個(gè)體被逐漸淘汰,那么此時(shí)在這個(gè)種群中D、d的基因頻率分別為
 
 
.(保留一位小數(shù))
(5)由于厄爾尼諾現(xiàn)象,1982年以后,雨量超常的多,此時(shí)出生的地雀喙深度比厄爾尼諾事件前減少了2.5%,試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子),請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)與甲相比,丙方式的不同之處是
 
;
(2)與丙相比,乙方式的不同之處是
 
;
(3)在甲、乙、丙中,對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將帶有綠色熒光染料的抗體與人細(xì)胞膜表面的抗原結(jié)合,帶有紅色熒光染料的抗體與小鼠細(xì)胞膜表面的抗原結(jié)合,使人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞也分別帶有綠色和紅色熒光.在細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,人、鼠細(xì)胞發(fā)生了融合,如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明細(xì)胞膜上的
 
可以運(yùn)動(dòng),兩種細(xì)胞之所以能夠融合主要是由于
 

(2)細(xì)胞融合時(shí)常用
 
 
作為誘導(dǎo)劑.
(3)細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸和
 
等.
(4)若兩種細(xì)胞分別是人的某種效應(yīng)B細(xì)胞和鼠的骨髓瘤細(xì)胞,融合形成的雜交瘤細(xì)胞不僅可以
 
,而且能夠分泌
 
.這種細(xì)胞在體外或小鼠腹腔內(nèi)大量培養(yǎng)即可獲得
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

嗎啡是一種生物堿,對(duì)人體有鎮(zhèn)痛作用.經(jīng)常使用嗎啡鎮(zhèn)痛,不僅使病人上癮,而且降低呼吸中樞對(duì)CO2的敏感性.因此,嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴(yán)格限制.近年來(lái)科研人員在高等動(dòng)物的腦中發(fā)現(xiàn)了比嗎啡更具有鎮(zhèn)痛作用又不會(huì)使病人上癮的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)該物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)可稱(chēng)為
 
.它的基本組成單位是
 
,這種基本單位以
 
方式互相結(jié)合.
(2)若將該物質(zhì)完全水解,需要水分子
 
個(gè),水解后的產(chǎn)物有
 
種.水解時(shí)破壞的化學(xué)鍵是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與正常細(xì)胞的細(xì)胞膜相比,含量減少的是圖中的物質(zhì)
 
.(填圖中字母)
(2)若這是人體紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則吸收K+的途徑是
 
(填圖中字母).
(3)若這是一種神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則膜上有特殊的受體能接受上一神經(jīng)元釋放的
 
,進(jìn)而使該細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制.
(4)若這是葉綠體內(nèi)基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜,則在光下,此膜上的
 
能將光能轉(zhuǎn)換成電能,而電能又可以轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能儲(chǔ)存在
 
中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化可表示為:ATP
酶Ⅰ
酶Ⅱ
ADP+Pi+能量.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在葉綠體內(nèi),當(dāng)以上反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí),處于光合作用的
 
階段.
(2)上述反應(yīng)中的酶I和酶Ⅱ
 
-(“相同”、“不同”).
(3)在植物細(xì)胞內(nèi),形成ATP的生理過(guò)程有
 
作用和
 
作用;在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),形成ATP的生理過(guò)程為
 
作用.
(4)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,簡(jiǎn)式中的A代表
 
,P代表
 
,“~”代表
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)光合作用、呼吸作用等進(jìn)行了課題研究,請(qǐng)根據(jù)他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足.測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線(xiàn)如圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)6~8h間,光合速率
 
(大于、小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量和CO2含量的變化情況是:
 
,植株干重
 

(2)9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器
 
 
停止ATP的合成,
 
成為ATP合成的唯一場(chǎng)所.
(3)若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因.
 

實(shí)驗(yàn)二:采用盆栽實(shí)驗(yàn)探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

根據(jù)甲、乙兩圖,你能得出的結(jié)論有:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于基因型是YyRr的黃色圓粒豌豆,假如不發(fā)生基因突變,其自交后代中,黃色基因的頻率是( 。
A、50%B、25%
C、75%D、不一定

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組
B、若果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為ABcXD,則同時(shí)產(chǎn)生的第二極體的基因型為ABcXD、abCXd、abCXd
C、據(jù)此圖就可知果蠅的單倍體基因組組成
D、基因型BbXDXd的個(gè)體產(chǎn)生各種配子的比例為1:1:1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖1所示.在連續(xù)60分鐘監(jiān)測(cè)的過(guò)程中,植物一段時(shí)間以固定的光照強(qiáng)度持續(xù)照光,其余時(shí)間則處于完全黑暗中,其他條件相同且適宜,測(cè)得瓶?jī)?nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖2所示.據(jù)此分析可知( 。
A、最初10 min內(nèi),瓶?jī)?nèi)CO2濃度逐漸下降,說(shuō)明植物的光合作用逐漸增強(qiáng)
B、第20~30 min內(nèi),瓶?jī)?nèi)植物光合作用逐漸減弱,呼吸作用逐漸增強(qiáng)
C、第40~60 min內(nèi),瓶?jī)?nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率大致相等
D、瓶?jī)?nèi)植物在照光時(shí)段內(nèi)實(shí)際的光合作用速率平均為90ppmCO2/min

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