科目: 來源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、協(xié)調與平衡原理 |
C、系統(tǒng)整體性原理 |
D、物質循環(huán)再生原理 |
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科目: 來源: 題型:
A、30,2 | B、60,3 |
C、60,4 | D、30,4 |
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科目: 來源: 題型:
A、刺激 ③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?/span> |
B、若從 ③處切斷神經纖維,刺激 ④,E 不能產生反應 |
C、興奮在 ①處神經纖維上傳導速度較在 ②處快 |
D、若在 ④處施加一較強電刺激,圖中 ①一 ⑤處能測到興奮的只有 ⑤ |
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科目: 來源: 題型:
A、在一定范圍內,植物光合速率與CO2濃度的關系 |
B、在一定范圍內,植物光合速率與光照強度的關系 |
C、發(fā)生質壁分離復原的細胞吸水量與時間的關系 |
D、植物呼吸速率與溫度的關系 |
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科目: 來源: 題型:
細胞序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
線粒體數量 | 400 | 250 | 12400 | 940 |
A、腎皮質細胞 | B、平滑肌細胞 |
C、肝細胞 | D、心肌細胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、神經元靜息時,細胞膜對Na+的通透性增加 |
B、從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器能產生反應 |
C、刺激A處,電流計的指針只發(fā)生一次偏轉 |
D、興奮從B傳到D,存在化學信號與電信號的轉換 |
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科目: 來源: 題型:
A、在一定溫度范圍內,提高溫度能提高酶的活性,加快光合作用和呼吸作用 |
B、光合作用的最適溫度和呼吸作用的最適溫度是一致的 |
C、提高溫度能不斷促進光合作用和呼吸作用的進行 |
D、植物凈光合作用的最適溫度就是植物體內酶的最適溫度 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
B、生物膜的組成成分和結構都完全相同,在結構和功能上緊密聯系 |
C、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
D、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應互不干擾 |
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科目: 來源: 題型:
A、RNA可以作為某些病毒的遺傳物質 |
B、薩頓通過實驗證明了基因在染色體上 |
C、生物體內每種密碼子均對應多種氨基酸 |
D、通過基因工程可以定向改造生物的性狀 |
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