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科目： 來源： 題型：

一條信使RNA有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，由轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)以及翻譯合成多肽鏈脫去的水分子數(shù)分別是（　�。�
A、30個(gè)和10個(gè)
B、18個(gè)和9個(gè)
C、12個(gè)和10個(gè)
D、30個(gè)和9個(gè)

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科目： 來源： 題型：

圖為某細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期圖，選出該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期圖象（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　　）
A、人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B、ATP含有核糖，而酶則不含核糖
C、酶與ATP均具有高效性與專一性
D、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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科目： 來源： 題型：

圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系．縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài) 則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是（　�。�
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B、氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量
C、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目： 來源： 題型：

若某精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪4個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞？（　�。�
A、aBc、AbC、aBc、AbC
B、AbC、aBC、abC、abc
C、AbC、Abc、abc、ABC
D、abC、abc、aBc、ABC

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡過程中基因不表達(dá)
B、癌變細(xì)胞的核糖體數(shù)量明顯減少
C、酪氨酸酶活性下降可導(dǎo)致出現(xiàn)白發(fā)
D、處于分裂期的細(xì)胞中的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比是1：2

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科目： 來源： 題型：

假設(shè)某一個(gè)個(gè)體細(xì)胞中有3對(duì)等位基因（獨(dú)立遺傳），其3個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂以后，最多可形成的卵細(xì)胞類型是（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、8種

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科目： 來源： 題型：

2003年的《科學(xué)大觀園》報(bào)道：美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一項(xiàng)化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“沉默”下來，這項(xiàng)干擾技術(shù)很可能干擾了細(xì)胞內(nèi)（　�。�
A、某些DNA的轉(zhuǎn)錄過程
B、DNA的復(fù)制過程
C、蛋白質(zhì)代謝過程中的轉(zhuǎn)氨基作用
D、致病基因的完整性

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科目： 來源： 題型：

生物界中的各種生物在基本組成上的高度一致表現(xiàn)在（　�。�
A、各種生物的核酸相同
B、組成蛋白質(zhì)的基本單位都是核苷酸
C、各種生物的蛋白質(zhì)相同
D、組成生物體的化學(xué)元素基本一致

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　　）
A、人體成熟的紅細(xì)胞在O2充足時(shí)也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂易形成
D、ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案