科目: 來(lái)源: 題型:
A、2種 | B、4種 |
C、8種 | D、上述情況都有可能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
B、電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn) |
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化 |
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、0-f | B、f-2f |
C、2f-h | D、g-h |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化 |
B、種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行 |
D、K值會(huì)因環(huán)境條件的變化而改變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、胚胎移植 | B、核分化 |
C、脫分化 | D、再分化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | |
實(shí)驗(yàn)處理 | CO2溶液 | + | + | + | + |
光照 | 白光 | 藍(lán)光 | 紅光 | 綠光 | |
碘液 | + | + | + | + |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 |
B、用生物防治法替代農(nóng)藥 |
C、適當(dāng)提高種植密度 |
D、適當(dāng)提高二氧化碳濃度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
C、葡萄糖分解成丙酮酸 |
D、乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、和 |
B、和 |
C、和 |
D、和 |
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