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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各曲線圖分別表示不同的細(xì)胞分裂方式中DNA數(shù)和染色體數(shù)的變化,其中代表減數(shù)分裂中DNA變化曲線的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

①都在線粒體中進(jìn)行  ②都需要酶  ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP  ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②③⑤          B.②④⑤             C.②③④        D.①②⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。

  

下列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是:         (  )

    A.合成該多肽時(shí),至少需36個(gè)密碼子

    B.控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基

    C.將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個(gè)賴氨酸

    D.將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(W-13)個(gè)天門冬氨酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是            (    )

     A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)下降   

       B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的

     C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量

       D.胰島α細(xì)胞和β細(xì)胞共同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)食品中多次檢出大腸桿菌超標(biāo)。有關(guān)大腸桿菌知識(shí)的敘述中正確的一組是                         (    )

      ①其細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;

       ②培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中需添加有機(jī)物;

       ③擬核DNA因?yàn)楸日婧薉NA分子小,因此通?勺骰蚬こ讨心康幕虻妮d體;

       ④其遺傳性狀主要由擬核中DNA控制

       ⑤其代謝產(chǎn)物有抗生素、維生素、毒素和激素等;

       ⑥其生殖方式是通過(guò)細(xì)胞分裂

A.②③④⑤        B.①③⑤           C.②④⑥           D.①②④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5 mL第Y天的提取液,如圖B所示。

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更____    __,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是____,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是____。

(2)在b、d試管中各加入等量的本尼迪特試劑,煮沸后,b管呈紅黃色沉淀,與b管相比d管的顏色更___________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是_____________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是_________。

(3)已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。若在第X天噴施乙烯利,從第X天開(kāi)始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出__ _(加快、減慢)下降的趨勢(shì),曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出_ _ (加快、減慢)上升的趨勢(shì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

馬鈴薯和草莓都是無(wú)性繁殖的作物,它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內(nèi)逐年積累,就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差。目前對(duì)它們進(jìn)行脫毒處理最好的辦法是

A.采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得植株    B.采用基因工程技術(shù)培育抗蟲(chóng)植株

C.采用誘變育種培育抗性植物        D.采用雜交育種培育抗性植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細(xì)胞,預(yù)測(cè)可能會(huì)有什么樣的結(jié)果

A.細(xì)胞停止分裂保持原狀                          B.產(chǎn)生多核細(xì)胞

C.正常分裂                                      D.不能形成紡錘體

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是           (    )

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

       A.a(chǎn)濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率

      B.b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率

      C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

      D.d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的?              (    )

A.細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

B.動(dòng)物的肝糖原和抗原

C.人的胰島素和性激素

D.植物的纖維素和維生素

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