如圖所示的圖象是高等生物多聚核糖體合成多肽鏈的合成過程，有關(guān)該改過程的說法正確的是（　�。�

對如圖所示的四幅圖所對應(yīng)的生物活動敘述正確的有（　�。�

（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO₂量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO₂量變化．
（3）圖若表示某生物的次級卵母細(xì)胞，那么在通常情況下，該生物大多數(shù)體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為4個．
（4）圖表示的過程能發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞、動物肌肉細(xì)胞、酵母菌、大腸桿菌中．

現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，突變和基因重組能產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（　�。�

DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示．則如圖所示的轉(zhuǎn)運RNA所攜帶的氨基酸是（反密碼子從攜帶氨基酸的一端開始讀碼）（　�。� 

TTC	CGT	ACG	TGC
賴氨酸	丙氨酸	半胱氨酸	蘇氨酸

某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖，乙圖是取自該組織中的一個細(xì)胞．對圖中所示結(jié)果分析正確的是（　�。�

如圖是某一生物（2n=4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（　　）

如圖所示為某二倍體生物正在進行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（　�。�

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)分別是（　�。�

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是（　�。�
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；
②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO₂和無水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致；
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多；
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體；
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響．

如圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�