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分析回答有關遺傳病的問題.
半乳糖轉化為葡萄糖才能被人體利用,如圖所示半乳糖轉化為葡萄糖的過程,其中控制圖中這三種酶的顯性基因分別位于17號、9號、1號染色體上,任何一種酶缺乏均可導致半乳糖代謝障礙,出現(xiàn)半乳糖血癥.

(1)據(jù)圖分析下列敘述正確的是
 
(多項選擇)
A.基因通過控制酶的合成來控制(半乳糖)代謝過程,進而控制生物體的性狀
B.一個性狀可以由多個基因控制
C.如果基因A不表達,基因B、基因C也不表達
D.控制三種酶的基因位于常染色體上,遵循基因的自由組合規(guī)律
(2)下表是某半乳糖血癥患者及其父母與正常人(基因純合)體內(nèi)三種酶的活性比較.(任意一對基因雜合都會導致相應的酶活性約為正常人的一半,但可以維持代謝.)
平均活性(μM轉換/小時/g細胞,37℃)
酶① 酶② 酶③
正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32
半乳糖血癥患者 0.09 <0.02 0.35
患者的正常父親 0.05 2.5 0.17
患者的正常母親 0.06 2.4 0.33
據(jù)表分析,寫出患者的正常父親的基因型:
 
;若患者的父母再生一個孩子,患半乳糖血癥的概率為
 

(3)人群中有一種單基因隱性遺傳病,但不知控制該遺傳病的基因在染色體上的位置.部分同學采用遺傳系譜分析的方法,并統(tǒng)計各代患者的性別比例.根據(jù)結果判斷致病基因的位置.
若患者中男性明顯多于女性,則
 
;若患者中男性與女性比例相當,則
 
;若患者全是男性,則
 

(4)21三體綜合征是一種染色體異常遺傳。{查中發(fā)現(xiàn)隨父母親年齡的增加,生出21三體綜合征,患兒的概率增大.現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該患兒的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母親的基因型是“tt”,那么這名患者21三體形成的原因是
 
.根據(jù)以上材料分析,為有效預防該遺傳病的發(fā)生,可采取的有效措施是
 

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隨著科學的發(fā)展,遺傳知識與疾病的防治、禽畜生產(chǎn)業(yè)等領域密切相關.請完成下列有關遺傳知識問題.
(1)如圖表示四環(huán)素作用于病原體中某種結構而產(chǎn)生抗菌作用的原理.四環(huán)素影響病菌遺傳信息表達過程的
 
階段.
(2)已知雞的性別決定為ZW型(公雞性染色體組成為ZZ,母雞性染色體組成為ZW).雞的羽毛的蘆花色對非蘆花色為顯性(基因B、b在Z染色體上),雞冠的玫瑰冠對單冠為顯性(基因D、d在常染色體上).蘆花雞的絨羽黑色,成羽 有黑白相間的橫紋,借此可區(qū)別出雌雄.
①在數(shù)量足夠大的雞群中,若只考慮雞的蘆花和非蘆花這一對相對性狀,蘆花雞的雌雄個體和非蘆花雞的雌雄個體隨機相互交配,則交配的方式共有
 
.種(只考慮基因型).
②現(xiàn)有雜合子玫瑰冠非蘆花公雞和雜合子玫瑰冠蘆花母雞交配,得到的子代中表現(xiàn)型為玫瑰冠蘆花公雞的概率為
 
,所得子代母雞中玫瑰冠蘆花雞所占的比例為
 

③某養(yǎng)雞廠想要通過觀察羽色鑒別雞雛性別.則選用雜交的親本的表現(xiàn)型分別是:公雞
 
,母雞
 
,請以遺傳圖解的方式表示出選擇此雜交組合的理由.

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(Ⅰ)豚草是原產(chǎn)自北美的植物,課外小組的同學對路旁的一片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調查,結果如圖所示(單位:株/m2).

(1)他們采用
 
法估算種群密度;為了保證取樣的隨機性,應采取
 
方法;
(2)從圖中可以看出,豚草作為外來人侵物種,對當?shù)刂参锶郝洚a(chǎn)生的影響是
 

(3)某學生一到調查地點就會打噴嚏、流鼻涕,甚至喘不過氣來,離開后癥狀就會消失,這種現(xiàn)象叫做
 
,引起該癥狀的物質叫
 

(Ⅱ)為研究細胞分裂素對植物光合作用的影響,研究人員將長有約10片葉的楊樹苗分別培養(yǎng)在不同濃度的細胞分裂素溶液中,結果如表.
  實驗處理 實驗結果
  細胞分裂素施用量(g/1.5L營養(yǎng)液)        
葉綠素總量(mg/g) 葉綠素a/b 氣孔阻力(cm/s)
 
凈光合速率(24h)(μmol/m2?s)
甲組 0 1.637 2.083 0.362 7.40
乙組 0.5 1.816 1.703 0.392 7.50
丙組 1.0 2.259 1.811 0.241 8.24
丁組 3.0 2.138 1.732 0.382 7.97
請分析并回答:
(1)葉綠素分布在葉綠體的
 
上.與對照組相比,細胞分裂素對葉綠素總量及葉綠素a/b的影響是
 
,由此推測細胞分裂素對
 
促進更大,從而促進了光合作用的光反應階段,為暗反應階段提供了更多的
 

(2)細胞分裂素主要是通過改變氣孔阻力來影響植物
 
,從而影響了光合作用的暗反應階段.
(3)與丙組相比,丁組濃度的細胞分裂素對葉片凈光合速率的影響是
 

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如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥(CMT)兩種疾病的遺傳系譜.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中IV-6為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者,研究人員對其進行了
 
繪制出遺傳系譜圖.
(2)由圖可知,神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為
 
.該家族中,只有IV-2、Ⅳ-4、IV-5患神經(jīng)性耳聾,其原因是
 

(3)遺傳學分析發(fā)現(xiàn),該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳(致病基因用B表示),則III-4、III-5、Ⅳ-4的突變基因可能來自
 
  (父方或母方).IV-5、IV-4的基因型分別為
 
  和
 
(神經(jīng)性耳聾用基因A-a表示).
(4)若IV-4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配,出生患病女孩的概率為
 

(5)CMT患者主要表現(xiàn)為雙足畸形,大腿下端肌肉明顯萎縮,雙下肢無力,下肢有痛感,但膝跳反射、踝反射消失,說明患者的
 
神經(jīng)元發(fā)生了病變.

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人造生命和ips細胞是前沿的生物科技研究成果.
(1)“人造生命”是將1種稱為絲狀支原體(一種原核生物)的微生物的DNA進行重塑,并將新的DNA片段植入另一種山羊支原體中,形成的一種新的生命細胞.這種新生的微生物能夠生長、繁殖.圖甲表示美國生物學家克雷格?文特爾創(chuàng)造“人造生命”的過程.

①圖中子代細胞的遺傳物質的基本組成單位是
 
.“人造生命”細胞中應該具有的細胞器有
 

②設想在未來,人類也許能夠建立微生物“制造廠”,制造出用于
 
等多種類型的微生物造福于人類.
(2)iPS細胞是利用基因載體將oct4、Sox2、Klf4和c-Myc 四個基因組合后轉入分化的體細胞中制造成的類似胚胎干細胞的一種細胞.科學家研究發(fā)現(xiàn)人體皮膚細胞可以改造成ipS細胞,右圖即是ipS細胞的誕生過程.據(jù)圖回答.‘
①在該實驗過程中必需先獲得大量逆轉錄病毒,病毒在無  生命培養(yǎng)基上不能生長,必須依靠活細胞提供核糖體以及
 
等物質條件,才能繁殖.逆轉錄病毒較T2噬菌體更容易變異,從分子水平看,是由于
 

②圖中過程③利用了病毒的
 
特性;目的基因在受體細胞中能否正常表達與基因結構中
 
部分有重要的關聯(lián).
③若用該類ipS細胞治療鐮刀型細胞貧血癥,則首先需將皮膚細胞改造成ipS細胞,其過程是對皮膚細胞進行
 
的處理,然后用基因工程的方法將正;蛉〈牭缎图毎氀 癥的基因,再將其誘導形成
 
,最終輸給患者使其產(chǎn)生健康的血細胞.

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水體富營養(yǎng)化使藍藻等生物迅速生長和繁殖,導致水華的頻繁發(fā)生,水華不僅破壞水體生態(tài)系統(tǒng),還會損害人體健康.某研究小組通過實驗研究了大型沉水植物輪葉黑藻浸提液對銅綠微囊藻(藍藻)和池塘混合藻類(綠藻)的抑制作用.抑制率=(對照組生物量-實驗組生物)/對照組生物量*100%.請根據(jù)以下實驗研究結果,分析并回答相關問題:

(1)水華爆發(fā)時湖面會漂浮著一層綠膜,有人認為這是綠藻而不是藍藻.從細胞結構的角度分析,二者在光合作用上的區(qū)別是
 

(2)從同化作用類型來看,藍藻屬于
 
生物.從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析,藍藻同化的能量除了自身呼吸消耗和被下一營養(yǎng)級同化以外,還有一部分能量
 

(3)對于大面積的水華現(xiàn)象,若不加以治理,大量繁殖的藻類死亡后被分解,會引起水體溶氧量繼續(xù)下降,進而造成魚類大量死亡,水質惡化加劇,這種現(xiàn)象在生態(tài)學上被稱為
 
調節(jié).長期以往會造成
 
降低,引起自我調節(jié)能力降低,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)實驗人員在不同時間對培養(yǎng)的銅綠微囊藻隨機取樣,用
 
方法對藻細胞進行計數(shù),觀察輪葉黑藻浸提液對銅綠微囊藻生長的影響.圖1和圖2的實驗結果表明,5天后抑制率超過了80%,分析抑制的原因可能是
 

(5)由于池塘混合藻類通常聚集成群,不易計數(shù),所以用葉綠素a含量反映藻類生物量.取富營養(yǎng)化的含藻水樣300ml,加入30ml
 
,每組均做3次重復實驗,同時設置對照組,分別在實驗的第2、4、6天取藻液,測定葉綠素a的含量并進行比較,如圖3所示.
(6)圖1、圖2、圖3的實驗結果表明
 

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請結合生態(tài)系統(tǒng)的有關知識回答以下相關的問題(如圖1):

(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結構包括:
 

(2)從池塘周邊到中心依次生活著蘆葦、蓮、浮萍等生物,這說明群落具有
 

(3)蝦根據(jù)水波的震動情況躲避敵害,這體現(xiàn)了信息傳遞的意義是
 

(4)有人提倡“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災民.運用生態(tài)學知識對此進行解釋
 
.用箭頭和文字補充完成該池塘的能量流動途徑圖(如圖2):黑魚每增重2kg,至少消耗植物
 
kg.
(5)為了提高該池塘的欣賞價值,有人引種了水葫蘆,結果水葫蘆瘋長對該生態(tài)系統(tǒng)造成了破壞,這違背了生態(tài)工程建設的
 
原理.衡量水體污染的指標之一是單位水體中微生物的種類和數(shù)量,為達成這一目的,可采用的接種方法是
 

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如圖表示某植物在紅光照射下,葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質).
請分析回答:
(1)完成圖中的過程①時,需遵循的堿基互補配對原則是
 
,此過程既需要
 

作為原料,還需要與基因啟動部位結合的
 
酶進行催化.由圖分析,過程②發(fā)生在位于
 
的核糖體上.
(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“---絲氨酸---谷氨酸---”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為
 
.從圖中分析,LHCP合成后轉移至
 
上發(fā)揮作用,影響與之相關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是
 
 (至少答兩點).
(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶,說明Rubisco酶的合成受
 
控制.從其分布位置推斷,RuBisCo酶與光合作用的
 
階段有關.

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如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖局部放大圖,E是其中某個細胞的分裂圖象,請據(jù)圖回答問題:

(1)與葉肉細胞相比,B處細胞內(nèi)不具有的細胞器是
 

(2)做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察如圖
 
的細胞.此處的細胞能產(chǎn)生
 
,其作用是促進細胞伸長生長;若用單側光照射洋蔥根尖,則根會向
 
彎曲生長.
(3)E圖示洋蔥根尖細胞部分染色體及有關基因,若用15N對⑤號染色體上的DNA進行標記,正常情況下,標記了n個這樣的細胞連續(xù)分裂三次,形成含15N的子細胞數(shù)是
 
個.假設該植物的基因型是AaBb,E圖中若④號染色體上有A、B基因,則a、b基因位于
 
號染色體上.
(4)某同學用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,他除進行充氣外,還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液,但幾天后,洋蔥卻萎蔫了,這是因為:
 

(5)圖A、B、C、D所示細胞的形態(tài)結構功能各不相同,其根本原因是
 

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科目: 來源: 題型:

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的密閉小室(如圖A所示).

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的
 
點.
(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24 29 32 34
則該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.
(3)e與f相比,e點時刻C3的合成速率
 

(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,設置的對照實驗應該是:
 
.若在單位時間內(nèi),實驗組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是
 

(5)裝置A中的植物其個體發(fā)育的起點是
 

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