科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官,①、②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ????????
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①被吸收的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.②表示腎小管的重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下能識(shí)別抗原的一組細(xì)胞是
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )
A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥c
B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c﹥b﹥a
C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥c
D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a
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科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(丁是藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖) ( )
A.圖中屬于原核生物的是丙和丁,能進(jìn)行光合作用的是甲和丁
B.乙細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞呼吸第一階段的場(chǎng)所是線粒體
C.與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體
D.用纖維素酶和果膠酶處理甲細(xì)胞,可去除細(xì)胞壁
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.激素甲是人體唯一可以降低血糖濃度的激素
B.下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
C.該調(diào)節(jié)過(guò)程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會(huì)增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
影響綠色植物光合作用的因素是多方面的。其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請(qǐng)據(jù)圖及相關(guān)因素分析:
(1)如果右圖橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響 階段,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是 。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽(yáng)生植物的光合作用曲線最可能是 。
(2)如果右圖橫坐標(biāo)代表溫度,溫度主要通過(guò)影響 來(lái)影響光合速率。若d曲線表示干物質(zhì)量,b表示呼吸量,則圖中表示光合實(shí)際量的曲線是 ;植物長(zhǎng)期處于C溫度條件下,植物能不能正常生長(zhǎng)? ,原因是 。
(3)葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積。葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。若右圖表示葉面積(橫坐標(biāo)表示)與光合作用(曲線d)和呼吸作用(曲線b)兩個(gè)重要生理過(guò)程的關(guān)系,則b、d兩條曲線所圍成的部分表示 。
(4)如果右圖橫坐標(biāo)代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用主要是影響 的產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述。正確的是………………………( )?
A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生?
B.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程?
C.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程?
D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程
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科目: 來(lái)源: 題型:
葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,下圖是三位同學(xué)嘗試制作葡萄酒所搭建的裝置示意圖,請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是________。
(2)該微生物通過(guò)無(wú)氧呼吸可分解___ ,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 和_ 。
(3)甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中,每隔一段時(shí)間均需排氣一次。據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。
(4)在上述制作葡萄酒的過(guò)程中,乙同學(xué)的操作還需注意的是_______ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于種群基因庫(kù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)種群所含的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
B.生物個(gè)體總是要死亡的,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳
C.種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫(kù)的全部基因
D.基因突變可改變種群基因庫(kù)的組成
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