下列相關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理或規(guī)律，不符合實(shí)際的是（      ）

A．動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞全能性

B．單克隆抗體診斷疾病——抗體的特異性

C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離——滲透作用原理

D．害蟲防治——種群數(shù)量的變化規(guī)律

下列現(xiàn)象屬于條件反射的是

A．同學(xué)們聽到鈴聲而進(jìn)入教室         B．吃東西時(shí)食物誤進(jìn)氣管而咳嗽

C．因困倦而打哈欠                   D．被強(qiáng)光照射而眨眼

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是

把馬鈴薯的塊莖切開成小塊種植，也能生根發(fā)芽長(zhǎng)成新植株。這種生殖方式屬于

A．分裂生殖       B．孢子生殖       C．出芽生殖       D．營(yíng)養(yǎng)生殖

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類增加

B．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D．不同組織器官的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

植物的葉肉細(xì)胞中具有雙層膜及核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A. 葉綠體、線粒體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)       B. 葉綠體、細(xì)胞膜  細(xì)胞核

C. 線粒體、細(xì)胞核  葉綠體       D. 細(xì)胞核、高爾基體 線粒體

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)一致就是通過生物之間的捕食關(guān)系實(shí)現(xiàn)的

C．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

D．物種豐富的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后恢復(fù)原狀的時(shí)間較短

人類在生產(chǎn)活動(dòng)中，要避免大自然的懲罰，應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是

①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念；②只有講究生態(tài)效益，才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益

③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開發(fā)利用自然資源；④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開發(fā)利用自然資源；⑤保護(hù)并大量發(fā)展對(duì)人類有利的物種，消滅對(duì)人類不利的種群；   ⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木；⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)禁止捕魚；   ⑧加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù)，首先要禁止任意捕殺動(dòng)物，再就是要保護(hù)好動(dòng)物生活所需要的自然環(huán)境；⑨進(jìn)行自然保護(hù)的惟一手段是建立自然保護(hù)區(qū)；⑩建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的有效手段

A．①③④⑤⑦         B．①②④⑧⑩         C．①⑤⑥⑦⑨         D．①②⑤⑦⑨

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的表述正確的是

A．種植玉米時(shí)，因該群落高矮不一，具有分層現(xiàn)象，所以要合理密植

B．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，三者緊密聯(lián)系、缺一不可

C．對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中某種喬木取樣調(diào)查，選取5個(gè)合適的樣方，每個(gè)樣方面積為S（rn²）記數(shù)的結(jié)果分別是nl、n2、n3、n4、n5，則該喬木的種群密度為（nl+n2+n3+n4+n5）/5S（株／rn²）

D．若流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者的能量依次為Q1、Q2、Q3，則Q1=Q2+Q3

將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用，結(jié)果如下圖所示。（除注明外每空2分，共5分）

（2）該葉片在20℃、20000勒克斯的光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是________毫克。

（3）葉片在10℃、20000勒克斯的光照下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為____________毫克。