請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題．
（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗．

①從病毒中分離得到物質(zhì)A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-．將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X．經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是過程．
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y．產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是，試管乙中模擬的是過程．
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z．產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是．
（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自，而決定該化合物合成的遺傳信息來自．若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套．該病毒遺傳信息的傳遞過程為．

如圖為菜粉蝶的生活史，請回答：
（1）菜粉蝶幼蟲和青菜的關(guān)系是．
（2）幼蟲具有．
（3）蛹具有 和 特性．

回答有關(guān)真核細胞中遺傳信息及其表達的問題．
（1）將同位素標記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入細胞培養(yǎng)液中，不久在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的、、．
（2）將從A細胞中提取的核酸，通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細胞B中，當轉(zhuǎn)入時，其遺傳信息在B細胞中得到表達并能夠復制傳給下一代，當轉(zhuǎn)入時，在B細胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會遺傳．
（3）已知某基因片段堿基排列如圖．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列．（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中①或②表示），此mRNA的堿基排列順序是：．
②若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．寫出轉(zhuǎn)錄出此段多DNA單鏈的堿基排列順序：．

回答下列有關(guān)細胞的問題．某植物的體細胞染色體數(shù)為6對，其根尖細胞
有絲分裂的細胞周期為15小時，其中G₁期、S期、G₂期、M期所占比例如圖
（1）該植物根尖細胞分裂間期的總時長約為小時．
（2）G₁期細胞內(nèi)完成的主要活動是（多選）．
A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞                 B．合成一定數(shù)餐的RNA
C．合成DNA復制需要的酶            D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（3）如果細胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時細胞可能處于（多選）．
A．S期          B．G₂期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
（4）假設(shè)該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被³H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15小時后，培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)能檢出放射性的染包單體有條．
（5）植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細胞壁，囊泡的膜將在新的細胞壁兩側(cè)形成新的．
（6）可用于對染色體進行染色的試劑是（多選）．
A．蘇木精    B．蘇丹ⅢC．龍膽紫    D．醋酸洋紅．

雄性家蠶生命力強，飼料利用效率高，繭絲質(zhì)量好．現(xiàn)有家蠶品種甲和乙，它們的性染色體、10號染色體及卵色基因組成如圖所示．已知蠶卵（受精卵）同時具有A、B基因時為黑色，否則為白色．育種工作者期望利用甲、乙品種獲得新品種，以實現(xiàn)通過選擇卵色只養(yǎng)雄蠶．
（1）甲品種家蠶的W染色體上有來自10號染色體的片段，且10號染色體缺失了B基因所在的片段，上述變異屬于．
（2）讓甲、乙品種家蠶雜交，獲得F₁蠶卵，F(xiàn)₁蠶卵完成發(fā)育后，再讓雌、雄蠶蛾相互交配，獲得F₂蠶卵．選擇色的F₂蠶卵，完成發(fā)育后即為新品種（丙）．丙品種的基因型是獲得丙品種的育種方法屬于．
（3）若讓丙品種家蠶與品種家蠶交配，并且選擇色蠶卵孵化，即可實現(xiàn)只養(yǎng)雄蠶．
（4）家蠶卵色的遺傳（符合/不符合）交叉遺傳的特點．
（5）進一步研究發(fā)現(xiàn)：
①A基因的表達產(chǎn)物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種酶，這一事實表明基因可以通過控制來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
②B基因的表達產(chǎn)物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種載體蛋白，將B基因的反義RNA注入到預(yù)期為黑色的蠶卵中，導致B基因的mRNA與形成了雙鏈結(jié)構(gòu)，阻止了過程，進而導致蠶卵為白色．

Ⅰ．為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

（1）在觀察時間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是，萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的中，此結(jié)構(gòu)最初由發(fā)育而來．
（2）上圖表明：糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是．糖類在過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，可以通過作用生成相對應(yīng)的．
（3）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測如圖曲線的最終變化趨勢是，其原因是．
Ⅱ．在上述定量測定之前，進行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘�理；判斷實驗步驟中劃線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結(jié)果．
（1）實驗原理：蛋白質(zhì)．其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
（2）實驗步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號l、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入等量的

雙縮脲試劑A和B(按比例配置)的混合液

a

，振蕩均勻后，

在沸水浴中加熱觀察

b

顏色變化．
a：
b：
（3）實驗結(jié)果：．

放牧強度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動．圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強度下牧草凈光合產(chǎn)量（凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量）的變化圖，G₀為不放牧，G₁～G₃為放牧強度逐漸增強．
據(jù)圖回答：
（1）5～10月份的最適放牧強度是（從G_O～G₃中選填），月份可被初級消費者利用的總能量最多．
（2）與放牧草地相比，8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有（多選）
A、過多枝葉對下層植物有遮光作用
B、植株衰老組織較多
C、缺少動物糞尿的施肥作用
D、草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
（3）據(jù)圖1分析，為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最水平，4～10月份需要采取的放牧措施是．
（4）牧草的光合作用強度可用單位時間和面積的來表示．
（5）在牧草上噴³²P標記的磷肥，檢測³²P在初級和次級消費者中的放射強度，結(jié)果見圖2．其中A消費者處于第營養(yǎng)級．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，生產(chǎn)者體內(nèi)的³²P除被消費者利用外，還有部分進入．

某種哺乳動物的心臟形狀、大小很像人的心臟，有可能成為人體器官移植的重要來源，但會遭到人體的強烈排斥，這主要是因為該動物有一對純合的基因（AA）能表達GT酶，從而使細胞表面具有一種多糖類物質(zhì)．人體能夠識別該多糖類物質(zhì)，從而確定該心臟是外來的異種器官．經(jīng)過科學家多年的努力，目前得到了編碼GT酶的一對基因中有一個喪失表達功能的一些新型個體（Aa）．請回答：
（1）人體對該動物心臟的排斥，是人類系統(tǒng)起作用的結(jié)果，其本質(zhì)是人體的與該動物的相互作用．
（2）上述新型個體能否作為人體器官移植的來源？為什么？
（3）今后用常規(guī)的雜交方法能否獲得GT酶一對基因都喪失表達功能的個體？說明理由．

有一種雌雄異株的草木經(jīng)濟植物，屬XY型性別決定，但雌株是性雜合體，雄株是性純合體．已知其葉片上的班點是X染色體上的隱性基因（b）控制的．某園藝場要通過雜交培育出一批在苗期就能識別雌雄的植株，則應(yīng)選擇：
（1）表現(xiàn)型為 的植株作母本，其基因型為． 表現(xiàn)型為 的植株作父本，其基因型為．
（2）子代中表現(xiàn)型為 的是雌株．子代中表現(xiàn)型為 的是雄株．

把載有新鮮水綿和細菌的臨時裝片，置于顯微鏡載物臺上觀察．光線從反光鏡反射上來后，可看到細菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運動，水綿附近細菌的密度增加．如果在反光鏡上方放置一個三棱鏡，使七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位，這時看到細菌逐漸聚集成明顯的兩堆（如圖所示）．
請回答：
（1）根據(jù)上述實驗可以判斷這類細菌的異化作用類型是．作出這一判斷的依據(jù)是．
（2）放置三棱鏡后，細菌聚集成兩堆的原因是．