科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省綿陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)某種鳥類(2N=76)為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多。回答下列問題:
(1)若等位基因A/a位于Z染色體上。
①雌鳥羽毛的顏色有 種,其產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中可以形成 個(gè)四分體。
②用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為 ,子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛= 。
(2)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對(duì)不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷,A/a和B/b所在染色體屬于 ,能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是 。
②F2中基因型種類最多的性狀是 ,讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點(diǎn)雌鳥雜交,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占 。
③若讓F2中所有斑點(diǎn)羽毛個(gè)體隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)斑點(diǎn)羽毛的個(gè)體的概率為 。
④斑點(diǎn)羽毛的鳥在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現(xiàn),將F2全部個(gè)體放歸自然界多年后,種群中A基因的頻率將 (填“變大”、“不變”或“變小”),理由是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器
B.核膜可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,也可以直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜
C.蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多
D.膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸氧氣和催化反應(yīng)等功能
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理及操作的描述,正確的是
A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理是為了控制無關(guān)變量
B.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.鑒定還原糖時(shí),在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色
D.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)識(shí)別位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該蛋白質(zhì)共由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m-3,指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m
B.該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用
C.該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與
D.皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩棵同種生長狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示,在相同自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是
A.a(chǎn)b段和cd段,曲線下降的原因相同
B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多
C.e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)三碳化合物含量比10點(diǎn)時(shí)高
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為糖尿病人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,血液中存在異?贵w1或抗體2。下列有關(guān)說法不正確的是
A.若某患者體內(nèi)有抗體2,則抗體2和胰島素都屬于該患者內(nèi)環(huán)境的成分
B.若某糖尿病患者血液中胰島素含量正常,則其患病最可能類似于圖中抗體2所致。從免疫學(xué)的角度分析,屬于自身免疫病。
C.圖中的神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于胰島B細(xì)胞
D.抗體是漿細(xì)胞合成分泌的,漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原并增殖分化成記憶細(xì)胞
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某長度為1 000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個(gè),該DNA分子復(fù)制時(shí),1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口,接著5′端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動(dòng)從1鏈的3′端開始延伸子鏈,同時(shí)還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該過程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的,1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需鳥嘌呤4 900個(gè)
C.復(fù)制過程中兩條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制
D.該環(huán)狀DNA通常存在于細(xì)菌、酵母菌等原核細(xì)胞中
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對(duì)生長素(IAA)的影響示意圖,該圖不能說明
A.生長素促進(jìn)植物生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長
B.植物體內(nèi)赤霉素是通過生長素而促進(jìn)植物生長的
C.植物體內(nèi)赤霉素含量的改變,會(huì)影響生長素含量的變化
D.植物體內(nèi)多種激素并存,共同調(diào)節(jié)植物的生長
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共9分)下圖甲為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程;圖乙是某人體的基因型。據(jù)圖回答下列問題
(1)圖甲中a、b表示的生理過程是 ,e過程是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了 的結(jié)果;人體內(nèi)存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰島素基因)、Ⅲ(眼晶狀體蛋白基因),這三種基因中在甲圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是 (填序號(hào)),都要表達(dá)的基因是 (填序號(hào))。
(2)圖乙所示的人體,其A、a控制的一對(duì)相對(duì)性狀與B、b控制的一對(duì)相對(duì)性狀在遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律 ,該人體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 ,該人體在減數(shù)第二次分裂后期的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有染色體組 個(gè)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共14分)燕麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種,其性狀的遺傳受兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,如右圖所示:
(1)現(xiàn)有三個(gè)基因型不同的純合品系甲(黑穎)、乙(黑穎)、丙(黃穎),品系間的雜交結(jié)果如下表(F2為相應(yīng)組別的F1自交所得):
雜交組合 | F1 | F2 | |
第一組 | 甲×乙 | 黑穎 | 黑穎 |
第二組 | 乙×丙 | 黑穎 | 黑穎:黃穎=3:1 |
①品系甲的基因型為 , 第二組得到的F2黑穎個(gè)體間進(jìn)行隨機(jī)授粉,則所得F3的表現(xiàn)型及比例為 。
②某實(shí)驗(yàn)小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型,他們 (選填“能”或“不能”)通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)確定其基因型.
(2)若在減數(shù)分裂過程中,A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,該變異類型為 。
(3)燕麥的5號(hào)染色體上還有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。
若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)? ,基因P轉(zhuǎn)錄時(shí)以 鏈為模板合成mRNA,基因P在燕麥某個(gè)細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有 個(gè)。
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