相關習題
 0  111277  111285  111291  111295  111301  111303  111307  111313  111315  111321  111327  111331  111333  111337  111343  111345  111351  111355  111357  111361  111363  111367  111369  111371  111372  111373  111375  111376  111377  111379  111381  111385  111387  111391  111393  111397  111403  111405  111411  111415  111417  111421  111427  111433  111435  111441  111445  111447  111453  111457  111463  111471  170175 

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關敘述,錯誤的是( )

A.植物可為魚的生存提供氧氣

B.魚可為植物的光合作用提供CO2

C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物

D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林能量金字塔的示意圖是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖分別表示兩種生物間因某種關系引起種群數(shù)量的變化,對其正確的認識是:

A.寄生關系 結果是“同生同死”

B.競爭關系 可致使劣勢種滅絕,以利于優(yōu)勢種得到更多的資源和空間

C.捕食關系 捕食者和被鋪食者的數(shù)量結果達到動態(tài)平衡

D.競爭關系 結果是相互制約雙方的數(shù)量,不會淘汰其中一方

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為一個食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計算),下列敘述中正確的是:

A.該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥

B.植物屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第三營養(yǎng)級

C.若植物固定的太陽能總量為M,昆蟲的總能量為m1,鳥的總能量為m2,則M=m1+ m2

D.在鳥類的食物構成中,若動物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖,若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中只剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述,正確的是( )

A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群

B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群

C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群

D.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的

A.藥用價值 B.間接使用價值

C.科學研究價值 D.潛在使用價值

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結合種群特征的概念圖所作的分析,錯誤的是

A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共9分)如圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)ABC三者共同構成了細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________。

(2)正常情況下,圖中 中的CO2濃度最高。(填字母)

(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

(4)CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。

(5)該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素;這兩種物質(zhì)哪種可以進入血漿________。

(6)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起圖中(A)_______增多,其結果是將會引起組織____________________。

(7)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中(B)_______內(nèi)存在著_____________________物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)如圖A表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況:圖B為人體部分特異性免疫過程示意圖(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程):請據(jù)圖回答問題

(1)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為________(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的________。

(2)該特異性免疫屬于__________免疫,圖中b在人體內(nèi)可以由________________細胞經(jīng)分裂、分化而來。

(3)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_______________________________。

(4)當抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是________________。

(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_______________病。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共9分)機場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地,有多種動物棲息。下圖是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請回答問題:

(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于第 營養(yǎng)級,它與蛇的關系是 ;小鳥屬于__________級消費者,它和蝙蝠的關系是__________。

(2)機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于 反射。

(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥。

(4)為了進一步驅鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”,機場內(nèi)小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化屬于 演替。

(5)為了解機場內(nèi)蝸牛密度,合理的調(diào)查方法是 。

(6)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分,則缺少的生物成分是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案