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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測得根的生長情況及負(fù)向光性傾斜角度(α)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.外源生長素對根負(fù)向光性傾斜角度影響較小的濃度是10-5mg/L

B.既不促進(jìn),也不抑制根生長的外源生長素濃度在10-4~10-3mg/L之間

C.施用IAA對根生長的作用都表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

D.根尖發(fā)生彎曲生長的間接原因可能是單側(cè)光引起根尖兩側(cè)lAA含量的差異

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

苦皮藤素IV和苦皮藤素V均對昆蟲的突觸有影響,能抑制并阻斷神經(jīng)-肌肉興奮性接點(diǎn)電位(EJPs),其中苦皮藤素IV通過增大細(xì)胞膜的膜電位,使細(xì)胞更不易興奮,從而抑制肌肉收縮。研究人員將果蠅幼蟲神經(jīng)-肌肉標(biāo)本分別置于圖中所示A~F組不同溶液中,電剌激神經(jīng)并在肌肉細(xì)胞處測定電位變化,記錄數(shù)據(jù)并整理如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)所用的生理溶液中必須應(yīng)加入Na+、K+等無機(jī)鹽離子

B.該實(shí)驗(yàn)的目的是研究苦皮藤素IV和V不同比例混用對EJPs的影響

C.依據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知苦皮藤素V可使苦皮藤素IV的作用效果減弱

D.苦皮藤素IV能抑制肌肉收縮的原因是它能抑制突觸后膜Na+通道的開放

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

同方位不同林冠髙度(N1和N2)樟樹葉片凈光合速率(Pn)和有效光照強(qiáng)度(PAR)日變化如圖所示。

請回答:

(1)在陸地生態(tài)系統(tǒng)中影響光合效率的主要因素是 。

(2)森林群落在空間配置上具有 結(jié)構(gòu)。樹冠層是指喬木樹干以上連同集生枝葉的部分,樹冠層大小可以通過葉面積指數(shù)來反映。樹冠層下的葉片的凈初級生產(chǎn)量的主要限制因子是 。

(3)葉片光合作用的光源采用人工光源,在光照強(qiáng)度差異微小的情況下,不同林冠高度的葉片凈光合速率日變化的差異 (填“不明顯”、“明顯”)。若其它條件不變,對葉綠素而言,能有效利用的光主要是_ 。在07:05時(shí),N1高度的樟樹葉肉細(xì)胞產(chǎn) 生O2的擴(kuò)散路徑是 。

(4)經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31: 119,經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析,Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胰島素不敏感(IR)是指各種原因使胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的效率下降.機(jī)體代償性的分泌過多胰島素,以維持血糖的穩(wěn)定。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料及用具,完善驗(yàn)證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

村料用具:健康大鼠若干、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等。(注:血糖具體檢測方法不作要求)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

①各取健康大鼠、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干,分組如下:

A組:若干只健康大鼠,每天向其胃內(nèi)灌適量等量蒸餾水; 。

②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料,其余各組每天給予等量高脂飼料!螘r(shí)間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計(jì)算平均值。

③所有組大鼠禁食適當(dāng)時(shí)間,皮下注射等量胰島素溶液。

④一段時(shí)間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計(jì)算平均值。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)系曲線示意圖表示)。

(3)分析與討論

①血糖作為檢測指標(biāo)之一的依據(jù)是 。

②實(shí)驗(yàn)思路④中,若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度,則濃度最高的組別是__ 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某一果蠅品系,有兩對相對性狀,分別由兩對等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上,用B、b來表示?刂崎L翅和殘翅的基因位于常染色體上,用A、a來表示。某—研究組利用兩個(gè)親本雜交得到的F1代的表現(xiàn)型及比例如下:

表現(xiàn)型

棒眼長翅

棒眼殘翅

正常眼長翅

正常眼殘翅

比例

6

2

3

1

請回答下列問題:

(1)根據(jù)上述表格中的F1代的表現(xiàn)型和比例,可推斷親代的基因型為 。

(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1中出現(xiàn)異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現(xiàn)一個(gè)突變基因,基因的純合子在胚胎期間死亡(XlXl或XlY不能存活)。請判斷存在該突變基因的親本是 (填“母本”、“父本”)。該親本中X染色體上基因的分布是 。

(3)現(xiàn)要從F1中選出不攜帶突變基因的棒眼雌果蠅用于后續(xù)的研究,需用棒眼雌性與 雜交,觀察后代的表現(xiàn)型和比例,若 ,則該果蠅即是所需果蠅;若_ , 則不是所需果蠅。

(4)另一個(gè)研究組用棒眼雌蠅(XBlXb)和棒眼雄蠅(XBY)做雜交驗(yàn),在F1中偶然發(fā)現(xiàn)染色體組成為X0的雄果蠅,后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)是親本精子形成過程中減數(shù)第一次分裂發(fā)生染色體異常分離,推斷該果蠅的基因型是 ,請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程(請寫出配子) 。[X0(雄性不育),XXY(雌性可育),XXX(死亡),〇Y(死亡)]

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測缺硒時(shí)下列生理過程受影響最大的是

A.質(zhì)壁分離與復(fù)原 B.興奮在突觸中的傳遞

C.光合作用暗反應(yīng) D.成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸O2

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是

A.“觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體的形態(tài)和分布”與“觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性

B.選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體

C.對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D.用兩種不同濃度的2 ,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn),低濃度2 ,4-D處理的插條生根數(shù)多

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素種類多樣,調(diào)控機(jī)制復(fù)雜,同時(shí)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中也應(yīng)用得非常廣泛。下列有關(guān)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述正確的是

A.幼根中細(xì)胞分裂素含量較高,但不含乙烯

B.植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度及作用部位無關(guān)

C.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進(jìn)種子的萌發(fā)

D.油菜開花期如遇陰雨天,錯(cuò)過了最佳傳粉時(shí)期,可以通過噴灑適宜濃度的2,4 -D提高產(chǎn)量

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì))分析下列說法中錯(cuò)誤的是

A.圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B.圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

C.C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化

D.長期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),K離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng)

B.靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C.b→c過程中,大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D.“b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

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