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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞核結構和功能的敘述,正確的是( )

A.核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關

B.不同細胞的細胞核數(shù)量和結構都是相同的

C.核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細胞核的通道

D.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

葡萄糖跨膜進入紅細胞內(nèi)的運輸方式是( )

A.主動運輸 B.自由擴散

C.協(xié)助擴散 D.胞吞與胞吐

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是同一細胞分裂不同時期的圖象,據(jù)圖分析可作出的判斷是( )

A.圖①②③④表示一個完整的細胞周期

B.若按分裂的先后順序排列,應為①→④→③→②

C.該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子

D.圖③過程發(fā)生了基因重組

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨”,下列關于ATP的說法中,錯誤的有幾項( )

①細胞中的吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

②線粒體是藍藻和黑藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

③1個ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

④ATP在植物、動物和微生物體內(nèi)的來源均相同.

A.2項 B.3項 C.4項 D.1項

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于消毒和滅菌方法的選擇,下列各項中錯誤的是( )

A.培養(yǎng)基---高壓蒸汽滅菌 B.牛奶---煮沸消毒

C.接種環(huán)---灼燒滅菌 D.實驗者雙手---化學消毒

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用稀釋涂抹平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目,其結果與實際值相比( )

A.比實際值高

B.比實際值低

C.和實際值一致

D.可能比實際值高,也可能比實際值低

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于菌落的敘述,正確的是( )。

A.一定是圓形的

B.一定是黃色的

C.大小一定是相同的

D.觀察到的單個菌落也有可能來自2個菌體的增殖

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖,有關敘述正確的是( )

A.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B.①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化

C.多倍體植株的培育需經(jīng)過上圖所示過程

D.此過程依據(jù)的生物學原理是細胞膜具有流動性

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

使用SDS—聚丙烯酰胺電泳的過程中,不同蛋白質(zhì)的電泳遷移率完全取決于( )

A.電荷的多少 B.分子的大小

C.肽鏈的多少 D.分子形狀的差異

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是( )

A.蛋白質(zhì)分子與凝膠的親和力的大小

B.蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的大小

C.蛋白質(zhì)所帶電荷的多少

D.蛋白質(zhì)溶解度的大小

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同步練習冊答案