科目: 來源:2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示20℃時玉米光合速率與光照強度的關系,SA、SB、SC依次表示有關物質量的相對值,下列說法中不準確的是
A.SA+SB+SC表示光合作用總量
B.SC-SA表示凈光合作用量
C.若植物缺少鎂元素,D點左移
D.若提高CO2濃度,則B點左移
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科目: 來源:2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列各圖分析不準確的是
A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則
B.乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左,所用原料是氨基酸
C.對于丙圖,人體內的T淋巴細胞可以進行①②③⑤過程
D.丁圖中該段中內有6種核苷酸
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科目: 來源:2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細胞與相關蛋白質局部結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)該圖為 核細胞與相關蛋白質局部結構模式圖,判斷依據是 。
(2)A、B、C、D四種蛋白質結構與功能不同的根本原因是 。
(3)若A為促甲狀腺激素,則影響A產生量有關的激素是 。
(4)B蛋白可被稱為 。
(5)若C是由m個氨基酸組成的n條肽鏈(不考慮環(huán)肽)構成,則C中至少含有 個氧原子。
(6)若D為參與有氧呼吸第一階段的酶,則與D合成有關的細胞結構有 。
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科目: 來源:2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)螢火蟲發(fā)光是體內熒光素酶催化一系列反應所產生的現象。如果熒光素酶存在于植物體內,也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,并在大腸桿菌體內產生熒光素酶。請你根據已有的知識回答下列有關問題:
(1)在此轉基因工程中,目的基因是 ,具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由 種限制性核酸內切酶作用產生的。
(2)將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要載體的幫助,則作為載體必須具備能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存、以及 (至少答出兩點)等條件。
(3)本實驗中將目的基因導入大腸桿菌的載體可以是 (多選)。
A.質粒 B.動物病毒 C.噬菌體 D.植物病毒
(4)在此轉基因工程中,將體外重組DNA導入大腸桿菌體內,并使其在細胞內 的過程稱為轉化。最常用的轉化方法是首先用Ca2+處理大腸桿菌,目的是 。
(5)目的基因在受體細胞是否能轉錄出mRNA,可用 技術來檢測;目的基因是否表達出相應的蛋白質,除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外,還可以通過 特異性反應來判斷。
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科目: 來源:2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。請據圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 ,若一段時間內第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為1×106kJ,那么圖中第三營養(yǎng)級生物所獲得的能量為________ kJ(用圖中字母表示)。該生態(tài)系統(tǒng)主要通過 調節(jié)來維持自身的穩(wěn)定性。
(2)若該生態(tài)系統(tǒng)為人工濕地公園,則a的來源是 ,人工濕地可以在一定程度上凈化城市污水,但能力有限的原因是 。該人工濕地建成后的3年內,人們發(fā)現該濕地的物種豐富度逐漸增加,這種群落的演替屬于 。
(3)若在該生態(tài)系統(tǒng)內誤“闖入”某新物種,請繪出在較短一段時間內該物種數量的變化曲線。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關人體成熟紅細胞的敘述中,正確的是
A.細胞中無染色體,只進行無絲分裂
B.細胞中無線粒體,只進行被動運輸
C.細胞中有血紅蛋白,只運輸卻不消耗氧
D.細胞中無遺傳物質,只轉錄卻不復制
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科目: 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命系統(tǒng)的活動中,不是單向進行的是
A.植物細胞發(fā)生質壁分離過程中,水分子的運動
B.蛋白質合成過程中,核糖體在mRNA上的移動
C.食物鏈和食物網中,能量和物質的流動
D.兩個神經元之間,興奮的傳遞
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科目: 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32p標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈,再將這些細胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關敘述正確的是
A.BC段細胞中一定有2條Y染色體
B.EF段細胞中可能有2條Y染色體
C.EF段細胞中含32p的染色體一定有8條
D.FG段細胞中含32p的染色體可能有8條
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科目: 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Ⅰ型糖尿病可能因人的第六號染色體短臂上的HLA—D基因損傷引起。該損傷基因的表達使胰島B細胞表面出現異常的HLA-D抗原,T淋巴細胞被其刺激并激活,最終攻擊并使胰島B細胞裂解死亡。以下說法錯誤的是
A.上述過程屬于細胞免疫
B.上述過程不產生記憶細胞
C.Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
D.Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病
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科目: 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的說法中,正確的是
①綠葉中色素的提取和分離 ②觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ③探究酵母菌細胞呼吸的方式 ④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑤檢測花生子葉細胞中的脂肪
A.需要使用顯微鏡的是②③④
B.需要使用染色劑的是②④⑤
C.需要使用酒精的是①③⑤
D.需要保持細胞活性的是①②③
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