科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是
A.由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體
B.由配子發(fā)育成的生物體,細(xì)胞中無論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體
C.單倍體一般高度不孕,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大
D.單倍體一定含一個(gè)染色體組
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是
A.突觸前膜與突觸后膜之間有間隙
B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是
A. 參與體溫調(diào)節(jié) B. 參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)
C. 分泌促甲狀腺激素 D. 對血糖平衡有調(diào)節(jié)作用
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的2,4-D(生長素類似物)作為除草劑,除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物雜草。下圖表示2,4-D濃度對兩類植物生長的影響,據(jù)圖分析可知
A.甲表示單子葉植物
B.除草劑最適濃度為b點(diǎn)
C.除草劑的作用原理與莖的向光性原理相同
D.除草劑的作用特點(diǎn)與生長素在根的向地性中的作用特點(diǎn)相同
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃糖1小時(shí)后,在胰靜脈的血液中,下列物質(zhì)中會明顯增多的是
A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰島素 D.胰高血糖素
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況是
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁 向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是
A.生長素可用于果實(shí)催熟 B.脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C.赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長 D.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實(shí)
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科目: 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A.抗體 B.血紅蛋白 C.胰島素 D.尿素
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