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下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解,.對(duì)此圖解的理解有誤差的是( )
A.B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量不一定比A少
B.若M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量, 當(dāng)MA<5MB時(shí),生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)崩潰
C.分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D.B、C、D分解釋放的能量可以供給A利用
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關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是(多選)( )
A.生產(chǎn)者可以是真核生物,也可以是原核生物
B.消費(fèi)者全是真核生物
C.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
D.生產(chǎn)者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)中,不可缺少的成分
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下列選項(xiàng)不能演替為森(樹)林的是( )
A.西北干旱地區(qū)的典型草原 B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)
C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地 D.黃河三角洲的棄耕土地
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對(duì)于高等生物個(gè)體而言,下列說法正確的是
A.一定要通過受精作用才能產(chǎn)生新個(gè)體
B.必須通過細(xì)胞分裂和分化才有可能發(fā)育為成熟的個(gè)體
C.生長(zhǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ),發(fā)育是生長(zhǎng)的結(jié)果。所以生長(zhǎng)和發(fā)育的速度和強(qiáng)度成正比關(guān)系。
D.在卵細(xì)胞形成的同時(shí),還產(chǎn)生了三個(gè)極核
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材料1:1642年,比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹。栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg。以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計(jì)算。5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來只減少0.1kg。于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水。
材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射,然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果如下:
光質(zhì) | 紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫 |
波長(zhǎng)(nm) 吸光率(%) | 700 650 600 550 500 450 400 55 10 2 1 5 85 40 |
(1) 根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?
。
(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg,其原因是
。
(3)請(qǐng)用上表數(shù)據(jù)在左下方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出的結(jié)論
。
(4)二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如上右圖。當(dāng)外界二氧化碳濃度處于A時(shí),植物葉片光合作用所固定的CO2量與 相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在 (填圖中字母)濃度為宜。
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據(jù)圖判斷敘述不正確的是 ( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
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關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸不正確的是( )
①無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
②水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
③無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
④有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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下圖是被子植物的受精過程
A. 寫出圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)草履蟲進(jìn)行 生殖;蘑菇進(jìn)行 生殖,酵母菌和水螅常常進(jìn)行 生殖。
(3)下列圖解表示水稻(2n=24)胚珠中胚囊的發(fā)育過程,試根據(jù)圖回答:
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