科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)圖1為甲種遺傳。ɑ?yàn)镈、d)和乙種遺傳。ɑ?yàn)镋、e)的家系圖,其中一種病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。男性人群中隱性基因d占1%、e占5%。請回答下列問題:
⑴甲病的遺傳方式為 。若已知d基因有3000個堿基,其中胸腺嘧啶900個,該基因連續(xù)復(fù)制2次,則需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸 個。
⑵Ⅱ-5基因型是 。
⑶Ⅲ-7為甲病患者的概率是 ;Ⅲ-7同時患兩種病的概率是 。
⑷若Ⅲ-7睪丸中某精原細(xì)胞在分裂過程出現(xiàn)一個如圖2所示的異常細(xì)胞,則圖2所示的細(xì)胞為 細(xì)胞,該精原細(xì)胞能產(chǎn)生的正常配子有 個。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)擬南芥某突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt)。下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
⑴圖中①為 ,形成過程中需要 酶;Tn基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是 。
⑵擬南芥t基因的mRNA的末端序列為“-AGCGCGACCUGACUCUAA-”,而油菜Tn基因的mRNA與其相比,只有末端序列中的UGA變?yōu)锳GA,則Tn比t多編碼 個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAA為終止密碼子)。油菜Tn基因能在油菜突變體中表達(dá)的原因是 。
⑶若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,則原因是 。若轉(zhuǎn)基因擬南芥的種皮顏色為 ,則說明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能可能相同。
⑷采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,需在PCR反應(yīng)體系加入引物等物質(zhì),若共用了引物62個,則目的基因擴(kuò)增了 代。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),該物質(zhì)能抑制膽堿酯酶(能催化乙酰膽堿的分解)的合成。圖1表示突觸結(jié)構(gòu),③為乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))。圖2是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門粘膜G細(xì)胞(一種內(nèi)分泌細(xì)胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細(xì)胞,促進(jìn)其分泌胃酸。請回答下列問題:
⑴圖1中結(jié)構(gòu)①的作用是 ,④的化學(xué)本質(zhì)是 。
⑵若人體誤食發(fā)霉的甘蔗后,圖1中物質(zhì)③的含量會 ,將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元 。
⑶圖2通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”促進(jìn)胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經(jīng)元之間傳遞時,信號發(fā)生的變化是 ,作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號物質(zhì)是 。
⑷圖2通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是 。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)胃酸分泌增加后會引起胃壁擴(kuò)張,后者又會加強(qiáng)胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、農(nóng)家樂等無序發(fā)展,導(dǎo)致濕地生態(tài)功能遭到破壞。為治理生態(tài)環(huán)境,某地建立了多條截污河道進(jìn)行濕地恢復(fù)。請據(jù)圖回答問題:
⑴該濕地中所有生物構(gòu)成 。在污水凈化過程中,濕地植物所起的作用是 ;淤泥中的腐生細(xì)菌、真菌的作用是 。
⑵研究該濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對 的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測,通過比較其中N、P等含量的差值,來分析人工濕地的凈化功能。要治理水體污染,除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外,還應(yīng)加強(qiáng)對污染源的控制,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 有限。
⑶微囊藻產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會污染水體,在湖灘種植蘆葦、茭白等植物,對微囊藻的生長繁殖有一定的抑制作用,主要原因是這些植物與微囊藻之間在利用 等資源(至少答兩項(xiàng))時存在明顯的競爭關(guān)系。
⑷下圖為某池塘能量流動部分示意圖,①②③④表示各營養(yǎng)級生物同化的能量,⑤⑥⑦表示各級消費(fèi)者從人工投放的飼料中同化的能量。初級消費(fèi)者與次級消費(fèi)者間的能量傳遞效率是 (用含序號的算式表示)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取。下圖為某同學(xué)利用酵母菌R獲得胡蘿卜素的部分流程。請回答下列問題:
⑴采用平板劃線法接種酵母菌R時,需先灼燒接種環(huán),其目的是 。培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供 。
⑵為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖甲所示),并進(jìn)行層析,濾紙條上各色素帶的位置為 (填字母)時,即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。
⑶酵母菌R能分泌A、B兩種酶,下圖是某課題組關(guān)于這兩種酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①圖中結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是 。高溫條件下酶容易失活,其原因是 。
②由圖可知,若要從酵母菌R種群中篩選出能產(chǎn)生熱穩(wěn)定性高的酶的菌株,應(yīng)在 的條件下培養(yǎng)。
⑷若用海藻酸鈉固定酵母菌R,應(yīng)將海藻酸鈉溶液和酵母菌R混合滴入CaCl2溶液中。下表是在不同濃度海藻酸鈉條件下形成的凝膠珠狀況:
從表中看出,海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用 g/dL。利用固定化細(xì)胞技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境指的是體液 B.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液
C.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液 D.內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血液和淋巴
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中的O2要進(jìn)人的組織細(xì)胞中,并參與有機(jī)物的氧化分解,這些氧分子至少需要通過幾層由磷脂雙分子組成的膜
A.8 B.9 C.10 D.11
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A. 鈣離子 B. 葡萄糖 C. 呼吸酶 D. 纖維蛋白原
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,必須經(jīng)過的系統(tǒng)是
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤循環(huán)系統(tǒng) ⑥運(yùn)動系統(tǒng) ⑦生殖系統(tǒng) ⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)
A. ①②④⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②③④ D.③⑥⑦⑧
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動
C.病原體侵入機(jī)體干擾穩(wěn)態(tài)后,主要是免疫調(diào)節(jié)起作用
D.通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié),可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持恒定不變
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