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科目: 來源:2014-2015學年貴州省遵義市第四教育集團高三5月聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)氮、磷等無機營養(yǎng)物質大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴重時可引發(fā)藍藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{藻瘋長的同時“變廢為寶”,是減輕“綠色災害”的有效途徑。請回答下列有關問題:

(1)從細胞結構上分析,藍藻屬于________生物,很多藍藻可以同時進行________和固氮作用,這在生物界是十分獨特的,對整個生態(tài)系統(tǒng)的________功能具有十分重要的作用。

(2)藍藻與其他水生生物構成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的________,由于某些藍藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現象,從群落的________看,這些藍藻處于其上層。

(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況

營養(yǎng)狀態(tài)

藻類種群組成

銅綠

微囊藻

魚腥藻

斜生柵藻

漢氏菱

形藻

薄甲藻

小定鞭

金藻

重度富營養(yǎng)

50%

25%

14%

10%

0.5%

0.5%

中度富營養(yǎng)

5%

40%

42%

12%

0.5%

0.5%

輕度富營養(yǎng)

0

25%

60%

14%

0.5%

0.5%

貧營養(yǎng)

0

0.5%

10%

11.5%

10%

68%

據表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是________,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是________。

(4)(2分)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質。

下列對其機理敘述正確的是( )

①植物吸收水中懸物 ②植物吸收水體中氮、磷 ③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生 ④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數量

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省遵義市第四教育集團高三5月聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物技術實踐——選修l](15分)酵母菌是釀酒和食品生產等多個領域中不可或缺的一種微生物,與人們的生產和生活密切相關,請回答下列問題:

Ⅰ(1)利用酵母菌發(fā)酵生產酒精的原理是 (寫反應式),該過程中,影響酵母菌酒精發(fā)酵的主要因素有___ ___。

(2)酒精發(fā)酵時常采用人工培養(yǎng)的純凈菌種,實驗室中獲取純凈菌種的方法有____ _和 。

(3)在培養(yǎng)酵母菌的過程中,對培養(yǎng)基、接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是__________ __。

Ⅱ(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、萃取法和 。

(2)橘子果實含有芳香油,通?捎 作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是 。

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科目: 來源:2014-2015學年貴州省遵義市第四教育集團高三5月聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物———選修3:現代生物科技專題](15分)克隆技術不僅解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用,請據圖回答下列問題。

(1) 克隆動物培育屬于 生殖方式。胚胎1和胚胎2獲得運用了 技術。

(2) 圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明 具有全能性,早期胚胎發(fā)育在 階段以前的細胞是全能細胞。

(3) 使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的 。

(4) 圖中從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用 處理內細胞團,使之分散成單個細胞。內細胞團將來發(fā)育為 。

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是 ( )

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)別組成蛋白質20種氨基酸的依據是 ( )

A.氨基酸數目不同 B.R基不同 C.羧基不同 D.碳原子數目不同

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現象有關的是 ( )

A.主動運輸 B.協(xié)助擴散 C.自由擴散 D.細胞膜的流動性

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能代表生物膜基本化學成分的一組化學元素是 ( )

A.C、H、O、N B.C、H、O、N、P C.C、H、O、S、P D.C、H、O、Mg、Fe

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在進行葉綠素提取和分離的實驗時不讓層析液沒及濾液細線的原因是( )

A.濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結果

B.濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散

C.色素會溶解在層析液中而使實驗失敗

D.濾紙上的幾種色素會混合起來不分散

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來自于 ( )

A.葡萄糖 B.蛋白質 C.脂肪 D.ATP

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組是光合作用暗反應所必需的物質 ( )

A.、ATP、[H] B.、ATP、

C.、、葉綠素 D.、、[H]

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