4. 下列實例中不能體現(xiàn)出細胞膜具有流動性的是

A．精子和卵細胞結合成受精卵               B．質壁分離和質壁分離復原

C．血液中紅細胞的流動                             D．漿細胞合成和分泌抗體的過程

3. 下列關于細胞內有機物的敘述中，正確的是

A．核酸中的五碳糖由5個碳原子形成環(huán)狀結構

B．所有的細胞都含有脂質

C．腺嘌呤核苷(腺苷)是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位

D．高溫會使蛋白質中的肽鍵斷裂，其特定功能發(fā)生改變

2. 右圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況。分析有關說法中不正確的是：

A．檢測種子中是否有脂肪，可用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色

B．前8天，種子干重增加的主要原因是脂肪轉化為糖類

C．實驗過程中，導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O

D．實驗過程中，種子的總重量也和干重的變化趨勢相同

1.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法正確的是：

A. 藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質是DNA

B. 細胞學說指出，所有的新細胞都是通過細胞分裂產生的

C. 變形蟲是低等生物，其細胞生命活動較人體的任意細胞簡單

D. 細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

40．【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】 （15分）

蘇云金桿菌(Bt)能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖21是轉Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖；圖22是毒素蛋白基因進入植物細胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程，據圖回答下列問題。

⑴將圖21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應管中有_____________種DNA片段。過程②需要用到_____________酶。

⑵假設圖21中質粒原BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質粒，則該圖21中①的DNA右側還能選擇BamH Ⅰ進行切割，并能獲得所需重組質粒嗎？并請說明理由_____________。

⑶若上述假設成立，并成功形成重組質粒，則重組質粒

A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開

B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開

C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開

D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開

⑷圖22中α鏈是_____________。不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點_____________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是_____________。

⑸要想檢測導入的Bt毒素蛋白基因是否表達成功，在個體水平上如何檢測。

_____________

39．【生物—選修1：生物技術實踐】（15分）

請回答有關果酒制作及固定化細胞的問題：

⑴葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可用___________檢驗，若在酸性條件下液體呈現(xiàn)__________色，則證明有酒精產生。

⑵為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清，在果汁生產中常用到____________。

⑶利用果汁可以釀制果酒，現(xiàn)為提高果酒的品質及節(jié)約生產成本，某廠家已嘗試使用固定化細胞技術。在制備固定化酵母細胞時，常采用下圖中的方法__________(填出序號及名稱)。采用該方法的原因是_______________________________。

⑷制作固定化酵母細胞時，要將已冷卻至____________的溶化好的海藻酸鈉溶液與已____________的酵母細胞充分攪拌，經充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和的__________溶液中形成凝膠珠。如果得到的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明_________________________，如果得到的凝膠珠不是圓形或橢圓形，則可能的原因是________________________。

32、(每空1分共7分)科學研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲剎，就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表中所示。請分析回答：

⑴表中生物可能形成的食物鏈(網)為____________________(用字母表示)，河蚌(B)和水溞(E)的關系是________________________。

⑵若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原的_________倍。

⑶上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO₂形式流動的是____________________(填序號)，①的生理過程主要為________________，該生態(tài)系統(tǒng)中成分丙為___________。

⑷某人對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調查，對其中體型較大、數目不多的個體可以采用的統(tǒng)計方法是_____________________。

31.(除標記外每空1分共12分)蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜，又名石刀板，為XY型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗，雌雄株都有。

⑴僅從染色體分析，雄性蘆筍幼苗產生的精子類型將有_____________種，比例為_____________

⑵有人對闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進行分析，認為可能有兩種原因：一是因為基因突變，二可能是染色體加倍成為多倍體。請設計一個簡單的實驗鑒定闊葉石刀板出現(xiàn)的原因。

__________________________（2分）  

⑶現(xiàn)已證實闊葉為基因突變的結果，為確定是顯性突變還是隱性突變，選用多株闊葉雌雄株進行交配，并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型。若_____________，則為_____________

若_____________，則為_____________

⑷已經知道闊葉是顯性突變所致 ，由于雄株蘆筍幼苗產量高于雌株，養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄，為了探求可行性，求助于科研工作者。技術人員先用多株野生型雌石刀板與闊葉雄株雜交，你能否推斷該技術人員作此實驗的意圖__________________________（2分）若雜交實驗結果出現(xiàn)_____________（2分），養(yǎng)殖戶的心愿可以實現(xiàn)。

30、(每空1分共8分)糖尿病的形成原因有多種。下圖1中的①②③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病；圖2為健康人體內某一時間段的血糖含量變化曲線。請據圖回答下列問題：

⑴圖1中由__________產生的抗體Y₁與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，____________的分泌量減少，血糖濃度升高。

⑵圖1中②所示的患病機理是__________________________，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高�？贵wY₃與_____________結合，使胰島素不能發(fā)揮使用，從而使血糖濃度升高。

⑶圖2中cd段血糖濃度下降的直接原因是____________________________；在運動時，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度升高，簡述其理由_________________。

⑷從免疫學的角度分析，這三種糖尿病都屬于_____________________病。其中，_____________可以通過注射胰島素治療

29．(每空1分共12分)下圖一表示空氣中的CO₂含量對某綠色植物光合作用的影響，圖二表示一天24 h蔬菜大棚內CO₂濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內的CO₂濃度)。據圖回答下列問題。

⑴兩圖中光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有________，此時細胞中能產生［H］的部位有________。圖二中積累有機物最多的點是________。

⑵經過24 h后，大棚內植物有機物的含量會________(填“增加”、“減少”或“不變”)。據圖分析原因是_________________________________________________________。

⑶圖二中A點所進行的生理反應表達式為________________________________。

⑷圖一中限制N點的主要外界因素是________和________。N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是________。

⑸若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關說法正確的是(    )

A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同

B．甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降

C．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO₂濃度較乙低，則甲葉片的呼吸作用強度一定比乙低

D．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO₂濃度較乙低，

則甲固定CO₂的能力較弱

⑹某同學做“光合色素的提取與分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖三所示)，據圖分析，溶解度最大的色素是________(填序號)。

另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果不理想(如圖四所示)，請指出該同學漏加的試劑或藥品是_____________________。