4．下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．沙漠地區(qū)生長(zhǎng)的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B．脫氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的組成成分

C．不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的

D．絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中

3．三個(gè)不同的氨基酸可以合成三肽的種類，以及三種不同的氨基酸數(shù)量足夠時(shí)能合成三肽的種類

A．3、9

B．6、9

C．3、27

D．6、27

2．下列關(guān)于糖的敘述，正確的是

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

1．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是

A．池塘中的一群魚

B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌

C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻并長(zhǎng)滿了苔蘚

4、下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：

(1)［④］__________的形成主要由［  ］__________(細(xì)胞器)完成，⑤的釋放方式是__________。

(2)此神經(jīng)元細(xì)胞核中有無胰島素基因？__________。理由是____________________。

(3)若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)__________次。

(4)藥物麻醉的原理可能是：抑制__________的分泌或抑制__________的結(jié)合。

(5)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復(fù)過程，帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為__________。

3、下圖1表示美國(guó)J．Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程，圖2是山羊細(xì)胞（假設(shè)2N=4）的部分生命過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）山羊細(xì)胞與山羊大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是__________。用吡羅紅甲基綠對(duì)山羊細(xì)胞進(jìn)行染色，呈現(xiàn)紅色的部位是__________。

（2）圖1中子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是__________。

（3）“人造生命”細(xì)胞具有的細(xì)胞器是__________，圖2中若G細(xì)胞合成并分泌蛋白質(zhì)需要哪些具膜細(xì)胞器協(xié)助__________。（至少三種）

（4）圖2中C細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期為__________，該細(xì)胞中含有__________個(gè)染色體，__________個(gè)DNA，__________個(gè)染色單體。

（5）F、G細(xì)胞在形態(tài)和細(xì)胞內(nèi)__________的種類和數(shù)量上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其根本原因是_____________________。

2、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬對(duì)“低溫是否會(huì)使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率降低”這一問題進(jìn)行探究，他們選擇下列材料用具設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。假如你是該研究小組的成員，請(qǐng)作出你的假設(shè)、完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問題：

（1）你的假設(shè)是：__________。

（2）實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：大燒杯、帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、玻璃紙、清水、適宜濃度的蔗糖溶液、冰塊。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)相同的帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗，在漏斗口外密封上一層玻璃紙，將漏斗分別倒扣在兩個(gè)相同的大燒杯中，并分別編號(hào)為A、B。

②在A、B兩組裝置的燒杯中分別加入等量的清水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入___________________，并保持長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)外液面高度相等。

③對(duì)A、B兩組裝置進(jìn)行不同處理：A組放在室溫條件下（25℃）；B組__________。

④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄__________。

（3）根據(jù)你的假設(shè)和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

（4）可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：①__________；②__________。

1、大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為__________。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是__________。

（2）若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O₂與釋放CO₂的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為__________。

（3）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO₂供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C₅和ATP含量的變化分別為__________、__________。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過__________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

40．細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞分開

B．染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

39．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D．用健那綠給細(xì)胞染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)