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科目: 來(lái)源: 題型:


甲示將瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面不同位置分別觀察胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)情況的實(shí)驗(yàn)(分別用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊重復(fù)實(shí)驗(yàn)),圖乙示圖甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到5條曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)Y軸未注明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的方向,上方應(yīng)注明__________。

(2)曲線5與X軸重疊,瓊脂塊所含生長(zhǎng)素濃度可能是(多選)

A、0

B、低

C、最適(促進(jìn)生長(zhǎng))

D、過(guò)高

(3)請(qǐng)繪制出曲線1彎曲角度最大時(shí)瓊脂塊的位置

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科目: 來(lái)源: 題型:


在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值。

(1)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用率最高的是___________,總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是___________。

(2)右圖表示玉米田中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

(3)下圖為某植食性昆蟲(chóng)遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是___________。請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖上畫(huà)出該植食性昆蟲(chóng)的數(shù)量變化情況。

(4)若Meadota湖中人工養(yǎng)殖了某種雜食性魚(yú),該魚(yú)類的食物有1/3來(lái)自植物,1/3來(lái)自草食性魚(yú)類,1/3來(lái)自以草食性魚(yú)類為食的小型肉食魚(yú)類,一條長(zhǎng)到6kg的雜食性魚(yú)至少需消耗植物___________kg。

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科目: 來(lái)源: 題型:


家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用下圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回答:

(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有______________條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的______________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是______________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為_(kāi)_____________。

(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的重要生理作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)1,2,3分別代表的物質(zhì)名稱是_____________________________;物質(zhì)2由場(chǎng)所②產(chǎn)生擴(kuò)散到場(chǎng)所⑤被利用至少要穿過(guò)______________層磷脂分子層。

(2)①~⑤代表生理作用發(fā)生的場(chǎng)所,其中發(fā)生在線粒體內(nèi)的有______________

(3)代表ATP,其中能用于幼葉合成葉綠素的有_____________。

(4)圖乙所示生理作用的固定2時(shí)除所需酶外,還需物質(zhì)_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A、等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段

B、CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

C、圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D、“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B.此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D.動(dòng)作電位的形成與膜上的②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種;A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因,①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A.①→②與③→⑥過(guò)程原理相同

B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期

C.⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

D.④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是探究溫度對(duì)水螅種群增長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是

A、在培養(yǎng)過(guò)程中,水螅的種群密度隨溫度的升高而逐漸增大

B、在時(shí)水螅種群呈“S”型增長(zhǎng),種群增長(zhǎng)速率在15天左右最大

C、在時(shí)水螅種群呈“J”型增長(zhǎng),且時(shí)種群增長(zhǎng)速率較大

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,左右培養(yǎng)水螅是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識(shí)據(jù)圖分析正確的是

      

A、圖甲①~⑦中不需抗原刺激的只有①②③

B、淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成

C、圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段

D、圖乙中的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列概念圖中,錯(cuò)誤的是

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