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3. 下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是()
A. 基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因
B. 發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代
C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型
D. 基因重組會改變基因中的遺傳信息
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2. (2014 •福建福州八中期末) 鐮刀型細胞貧血癥的實例可以說明()
A. 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
B. DNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變
C. 基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀
D. 基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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1. 基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的原始材料,其原因是()
A. 能產(chǎn)生新基因 B. 發(fā)生的頻率高
C. 能產(chǎn)生大量有利變異 D. 能改變生物的表現(xiàn)型
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24. (15分) 水稻是重要的糧食作物之一,是一年生禾本科植物,一年種植一次。已知水稻的高桿(A) 對矮稈(a) 為 顯性,抗病(B) 對易感病(b) 為顯性,有芒(D) 對無芒(d) 為顯性?刂粕鲜鋈龑π誀畹幕蚍謩e位于3對同源 染色體上。為獲得純合矮桿抗病水稻植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答問題。
(1) 過程①的育種原理是 ,若F1自交3代,產(chǎn)生的F4中純合抗病植株占 。
(2) 過程②中誘導加倍的方法是 ,其作用原理是 。
(3) 過程③中將抗病基因?qū)巳~肉細胞過程中使用的工具酶是 ,將葉肉細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株的技術(shù)手段是 。從變異角度來看,該方法相比于其他育種方法的最大特點是。
(4) 過程④涉及的主要變異類型是 ,所選種子應(yīng)處于階段。
(5) 現(xiàn)有三個純系水稻品種,①矮稈易感病有芒、②高桿易感病有芒、③高桿抗病無芒。為了在最短時間內(nèi)獲 得矮桿抗病無芒純系新品種,請寫出育種過程。
第一步: 。
第二步: 。
第三步: 。
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23. (2014 •山東泰安期末) (8分) 玉米子粒的黃色(A) 對白色(a) 為顯性,非糯性(B) 對糯性(b) 為顯性,兩對性狀自由組合。已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為 Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖一所示。請回答:
(1) 植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 。
(2) 為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生B.若F,的表現(xiàn)型及比例為 ,證明A基因位于異常染色體上。
(3) 以植株甲為父本,以正常的白色子粒植株為母本,雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。該植株形成的可能原因是:父本減數(shù)分裂過程中 未分離。
(4) 若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號染色體隨機移向細胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色子粒植株為母本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例是 。
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22. (13分) 某正常人無致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常。這四人7號和12號染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的 堿基排列順序如表所示。請分析回答:
正常人 | 甲 | 乙 | 丙 | |
7號染色體 | CTT | CAT | CTT | CAT |
12號染色體 | ATT | ATT | GTT | ATT |
(1) 表中所示甲的7號染色體上,該部位堿基排列順序變?yōu)镃AT的根本原因是 的結(jié)果。
(2) 甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有:①突變后的基因為 基因,②突變后的基因不變。
(3) 若表中標明堿基的那條鏈為非模板鏈,則乙個體第12號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為 。
(4) 若甲、乙、丙體內(nèi)變化后的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和 組成家庭,因為他們所生后代患相關(guān)遺傳病的概率為 。
(5) 如果某人7號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了 12號染色體上,則這種變異類型最可能是 。
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21. (2014 •廣西南寧適應(yīng)性測試) (14分) 某種雌雄異株的二倍體草本經(jīng)濟植物,其花色由同源染色體上的一對基 因控制,全為紅色。在該種植物的一個大型種群中,發(fā)現(xiàn)一株白色雌花,據(jù)此回答下列問題:
(1) 若已知該變異為一個基因突變引起的。某學生為探究該突變基因是位于常染色體上還是X染色體上,設(shè) 計了如下實驗,請完善實驗方案并確定該基因的位置。
實驗步驟:
① 根據(jù)突變植株的表現(xiàn)型確定該突變屬于 (填“顯性”或“隱性”) 突變。
② 讓該白色雌株與紅色雄株雜交,得到F1,選F1中 作父本, 作母本雜交得F2.
③ 觀察F2植株花的顏色,并統(tǒng)計。
④ 實驗結(jié)果及預(yù)測:若 ,則基因位于常染色體上;若 ,則基因位于X染色體上。
(2) 若需進一步判斷該突變類型是基因突變還是染色體數(shù)目變異?煞謩e取正常植株和突變植株制成裝片。用顯微鏡觀察對比 細胞 。(寫出觀察時期和觀察目標)
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20. 現(xiàn)有甲、乙兩物種的植株(均為二倍體純種) ,其中甲植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在 寒冷的條件下種植。若想培育出高產(chǎn)、耐寒的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段 中不可行的是()
A. 先雜交得到R,再利用單倍體育種技術(shù)獲得純種的目標植株
B. 將乙種植株耐寒基因?qū)思追N植株的根尖細胞中,培育出目標植株
C. 利用人工誘變的方法處理乙種植株以獲得滿足要求的目標植株
D. 甲乙兩植株雜交得到R,然后在巧幼苗期用秋水仙素處理,可獲得高產(chǎn)、耐寒植株
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19. (2014 •廣西玉林月考) 下列關(guān)于DNA連接酶的敘述正確的是()
①催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接②催化不同黏性末端的DNA片段之間的連接③催化兩個 黏性末端互補堿基間氫鍵的形成④催化DNA分子兩條鏈的脫氧核糖與磷酸之間磷酸二酯鍵的形成
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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18. (2014 •浙江杭州外國語學校期中) 小寧和小靜為同卵雙胞胎,下列說法不正確的是()
A. 自然條件下同卵雙胞胎的基因型相同
B. 小寧患某種常染色體顯性遺傳病,小靜正常,則可能是小寧胚胎發(fā)生了基因突變
C. 小寧和小靜在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的
D. 若二人母親為伴X染色體顯性遺傳病患者,在其懷孕期間最好對胎兒進行基因檢測
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