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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體但能攜帶氧,紅細(xì)胞所需能量的來(lái)源主要是利用

A.葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸 B.葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.乳酸進(jìn)行有氧呼吸 D.乳酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,正確的是

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無(wú)氧呼吸的主要底物。

B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物。

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量。

D.有氧呼吸過(guò)程中能產(chǎn)生還原性氫,無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生還原性氫。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于控制無(wú)關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是

A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理

B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中,將每一組溫度控制在37℃

C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住

D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)葉綠素的說(shuō)法正確的是

A.葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色

B.葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶

C.葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得慢

D.葉綠素是光合作用中重要的物質(zhì),能吸收光能

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.① 和③ 都具有雙層生物膜

B.① 和② 所含酶的種類(lèi)相同

C.② 和③都能產(chǎn)生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為真核生物細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程,可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下判斷正確的有幾項(xiàng)

① 該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

② 光合作用等于呼吸作用的時(shí)刻只有一個(gè)

③ ce段所有氣孔完全關(guān)閉

④ bc段與ef段光合速率上升的原因完全相同

⑤ 適當(dāng)增加二氧化碳濃度bg兩點(diǎn)左右移動(dòng)方向相反

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用溴甲酚紫指示劑【酸堿指示劑,pH變色范圍:5.2(黃色)——6.8(紫色)】檢測(cè)金魚(yú)藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下,相關(guān)敘述不正確的是

A.黑暗處理的目的是使金魚(yú)藻不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小

C.圖中實(shí)驗(yàn)操作3—5能證明光合作用吸收CO2

D.該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在不同光照強(qiáng)度下,某植物的氧氣釋放量.該植物在2000lx光照強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是

A.17 B.11 C.23 D.18

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜溫度下,讓無(wú)菌空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用CO2分析儀測(cè)定M、N兩處氣體CO2濃度的變化。同化箱內(nèi)除了測(cè)量花卉外,無(wú)其他生物。圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下,通過(guò)計(jì)算而繪制的曲線(xiàn)圖。如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0~24h內(nèi)始終不低于0h前,理論上一天最多能黑暗處理

A.14.4小時(shí) B.14.6小時(shí) C.14.8小時(shí) D.15.0小時(shí)

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