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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程示意圖。下列敘述不正確的是( )

A.②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

B.圖示可以表示細(xì)胞呼吸酶的合成過(guò)程

C.此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D.細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò),倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后,再上升又下降

B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D.在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于的過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①過(guò)程可在真核細(xì)胞中進(jìn)行,也可在原核細(xì)胞中進(jìn)行

B.②過(guò)程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

C.②過(guò)程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]

D.①過(guò)程只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②過(guò)程只能在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的A點(diǎn)

B.圖甲中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的AC段

C.圖甲中氧濃度為c時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的C點(diǎn),是最適合貯藏的

D.圖甲中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物中含有游離的氨基__________個(gè),游離的羧基__________個(gè)。

(2)該化合物是由________個(gè)氨基酸組成的,形成過(guò)程中脫去_______分子水。

(3)組成該化合物的氨基酸有________種,區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基。其中有________個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是________。

(4)該化合物稱(chēng)為環(huán)狀____肽化合物,含有_____個(gè)肽鍵。

(5)若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂,斷裂之后該化合物_____(能/不能)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指其各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的恒定

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.穩(wěn)態(tài)的形成有許多器官、系統(tǒng)參與

D.人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程,不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物激素的說(shuō)法,正確的是

A.胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得

B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的方法,破壞了害蟲(chóng)的年齡結(jié)構(gòu)

C.下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是

A.下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素發(fā)揮作用后會(huì)失活

B.下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺(jué)

C.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞

D.下丘腦通過(guò)垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是

A.達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū),從而造成背光面生長(zhǎng)快,引起向光彎曲生長(zhǎng)

B.鮑森·詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片

C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素

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同步練習(xí)冊(cè)答案