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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是

A.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C.核孔是RNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D.核膜是雙層膜,核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì),下列敘述正確的是

A.綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量上升

B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升

C.當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值下降

D.酶是具有催化作用的有機(jī)催化劑

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的

D.在肌肉收縮過(guò)程中,只有酶1在發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類(lèi)),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B.乙裝置有色液滴不移,說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

D.3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,并設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線(xiàn)粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜

D.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量,合成ATP

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

D.若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B.RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

C.測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D.單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是

A.降低CO2濃度 B.停止光照

C.升高CO2濃度 D.停止光照并降低CO2濃度

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是采用黑白瓶(不透光瓶——可透光瓶)測(cè)定夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與24小時(shí)后平均氧濃度,并比較計(jì)算后的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)分析正確的是

水深(m)

l

2

3

4

白瓶中O2濃度(g/m3)

+3

+1.5

0

-l

黑瓶中O2濃度(g/m3)

-1.5

-1.5

-1.5

-1.5

A.水深1m處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的氧氣為3g/m3

B.水深2m處黑瓶中水生植物不能進(jìn)行水的光解但能進(jìn)行C3的還原

C.水深3m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線(xiàn)粒體

D.水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示蘋(píng)果的果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線(xiàn);卮穑

(1)當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí),蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型是 ,此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。

(2)蘋(píng)果果實(shí)CO2的釋放量與O2的吸收量?jī)蓷l曲線(xiàn)在P點(diǎn)相交后重合,表明從P點(diǎn)開(kāi)始,蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型是 。

(3)當(dāng)外界氧濃度為6%時(shí),CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3,此時(shí)蘋(píng)果果實(shí)呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2。

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