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科目: 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某個海島上,每一萬個人中有500名男子患紅綠色盲,則該島上的人群中,女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有多少?( 假設(shè)男女比為1:1)( )

A.1000人 B.900人 C.950人 D.700人

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科目: 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個有15N標(biāo)記的DNA分子放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制3次后含標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1

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科目: 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把土豆依次放在空氣、氮?dú)夂涂諝庵懈髻A藏一周。在實(shí)驗(yàn)室中測定其CO2的釋放量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.在第一周只進(jìn)行了有氧呼吸

B.在第二周暫時沒有呼吸作用

C.第三周的無氧呼吸先強(qiáng)后弱

D.土豆的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2

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科目: 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.過程①需使用轉(zhuǎn)錄酶

B.過程②需使用解旋酶和PCR擴(kuò)增獲取目的基因

C.過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D.過程④可利用DNA分子雜交法鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目: 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在常染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕)。下列說法錯誤的是( )

A.在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有27種

B.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占31/32

C.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占255/256

D.若圖中父本在精子形成過程中,因?yàn)闇p數(shù)分裂時同源染色體未分離,受精后形成了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,若能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成4種染色體不同的配子

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科目: 來源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

單純皰疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測HSV-1。請回答下列問題:

(1)在制備抗HSV-I的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時間后,若小鼠血清中抗__________的抗體檢測呈陽性,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了_______(體液免疫/細(xì)胞免疫)反應(yīng),再從小鼠的_______中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的_________細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞。

(2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的______中使其增殖,再從______中提取、純化獲得。

(3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識別這種HSV-I蛋白,其原因是該抗體具有_____________(至少答出兩點(diǎn))等特性。

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科目: 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )

A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵

B.一種病毒同時含有DNA和RNA

C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目: 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,下列對此實(shí)驗(yàn)的描述及相關(guān)說法正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為制片→沖洗→水解→染色→觀察

B.顯微鏡下觀察綠色出現(xiàn)在細(xì)胞核中,說明DNA只分布于細(xì)胞核

C.該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)是RNA

D.甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目: 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為糖的分類示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)

B.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

C.動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定

D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目: 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是( )

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體

B.花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

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