（2015秋•宜昌校級月考）如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①～⑥代表物質，據圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．①和⑤產生后在細胞中的主要分布位置不同

B．④轉變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細胞器內

C．僅給植物飼喂C18O2，則植物所釋放氧氣只能是16O2

D．光能突然增強，可能會導致①/②值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定

（2015秋•欽州校級月考）甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置．乙圖為不斷改變燈泡距水面的距離，間隔相同時間記錄到指針偏轉變化情況．下列對于相關描述，正確的是（ ）

A．d點時指針向右偏轉

B．該實驗的自變量為光照強度，c點植物O2釋放速率最大

C．f點與a、b、c、d點的指針偏轉方向相同，但數值較小

D．若改在無CO2緩沖液情況下進行實驗，b點時指針偏轉格數加大

（2013秋•湖北校級期中）圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣產生量的影響．試管A的結果如圖乙曲線所示．據如圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．Q點的O2凈釋放量為零，是因為此點光合作用強度為零

B．P點為負值的原因是細胞呼吸消耗氧氣；適當降低溫度，P點將下降

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應右移

D．降低CO2濃度時，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點應右移

（2015秋•欽州校級月考）高等植物中被子植物的篩管細胞是運輸有機物的結構，其成熟后細胞核退化，液泡膜消失，細胞質仍保留，且能長期生活．與其由同一母細胞分裂產生的還有一種叫伴胞的細胞，是具有完整結構的活細胞，代謝較旺盛，伴胞與篩管細胞之間存在發(fā)達的胞間連絲．以下說法不正確的是（ ）

A．篩管細胞能長期生活說明細胞質可以不需要細胞核就能生存

B．如果沒有伴胞，可能篩管細胞如同哺乳動物成熟紅細胞一樣存在的時間是有限的

C．伴胞與篩管細胞之間的胞間連絲體現了細胞膜有利于細胞間信息交流的功能

D．伴胞和篩管細胞之間的差異根本原因是基因的選擇性表達

（2012•安徽）脊椎動物在胚胎發(fā)育中產生了過量的運動神經元，它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子，只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡．下列敘述正確的是（ ）

A．脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期

B．一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接

C．神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡

D．神經元凋亡是由基因控制的，自動的細胞死亡

（2015•武漢模擬）下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯誤的是（ ）

A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一

B．統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數據規(guī)律

C．進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證

D．假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合，體現了自由組合定律的實質

（2014•順義區(qū)一模）如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）

A．甲、乙植株雜交后代的表現型比例是1：1：1：1

B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1

D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數第二次分裂時分離

（2015•衡水模擬）果蠅體內三對等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過程中遺傳物質的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是（ ）

A．A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

B．減數第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示

C．該細胞的聯(lián)會時期對應圖2中的AB段

D．該果蠅細胞分裂中復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數第一次分裂后期

（2015秋•河南校級期中）已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性．現將一有色籽粒的植株X進行測交，后代出現有色籽粒與無色籽粒的比是1：3，對這種雜交現象的推測正確的是（ ）

A．測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同

B．玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律

C．玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的

D．測交后代的無色籽粒的基因型有兩種

（2013秋•昆明校級期末）以下針對如圖的相關敘述，正確的是（ ）

A．甲圖為減數第二次分裂中期，處于丁圖的DE段

B．正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

C．丙圖可能是雌配子，處于丁圖的BC段

D．乙圖中有2個四分體