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科目: 來源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在黑腹果蠅(2n=8)中,缺失一條點(diǎn)狀染色體的個(gè)體(單體,如圖所示)仍可以存活,而且能夠繁殖后代,若兩條點(diǎn)狀染色體均缺失則不能存活.若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配,其后代為單體的比例為( )

A.1 B.1/2 C.1/3 D.2/3

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科目: 來源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)敘述中,不正確的是

A.在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

B.植物可通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用能量多級利用的原理,提高了能量的利用率

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質(zhì)不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

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科目: 來源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是( )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目: 來源:2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

吲哚丁酸(IBA)是一種外源生長素類似物,激動(dòng)素(KT)是一種外源細(xì)胞分裂素類似物,研究人員研究了這兩種激素對棉花幼苗根系生長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中植物根的形態(tài)學(xué)上端是____(填“A”或“B”),生長素在A、B之間的運(yùn)輸過程中____(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)自然狀態(tài)下____現(xiàn)象叫根的頂端優(yōu)勢,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)體現(xiàn)了生長素作用具有____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,IBA和KT這兩種外源激素能夠消除根頂端優(yōu)勢的是____,若該實(shí)驗(yàn)改為處理幼苗的芽,實(shí)驗(yàn)得到了不同的變化曲線,.分析可能的原因是____。

(4)將IBA和KT用于棉花植物組織培養(yǎng),MS培養(yǎng)基中的IBA與KT用量比值____(填“高”、“適中”或“低”)時(shí)容易促進(jìn)根的分化、抑制芽的形成。

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )

A.大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

B.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似

D.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是( )

A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動(dòng)植物資源

B.將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)

C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

D.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述,正確的是( )

A.調(diào)查某水稻田中稻飛虱的種群密度時(shí)常用標(biāo)志重捕法

B.調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學(xué)校內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查

C.用蘇丹Ⅲ染液處理含脂肪較多的細(xì)胞,顯微鏡下可見橘黃色的脂肪顆粒

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,先將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是除去CO2

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,由兩對等位基因A、a和B、b控制。研究發(fā)現(xiàn)基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化?蒲腥藛T利用該植物的兩組純合親本進(jìn)行雜交,雜交過程及結(jié)果如下圖所示;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)控制該植物花色的兩對等位基因的遺傳遵循 定律。

(2)第1組F1的粉紅花基因型是 ,F(xiàn)2中純合子的概率為 。

(3)第2組親本白花個(gè)體的基因型是 ,F(xiàn)2中白花植株的基因型有 種。

(4)第2組中,利用F1植株進(jìn)行單倍體育種,育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是 。用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株為 倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是 。

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科目: 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是有關(guān)某種淀粉酶E的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果見下表和右下圖。根據(jù)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

8

8

7

溫度℃

60

40

40

淀粉酶

1mL

1mL

1mL

淀粉

1mL

1mL

1mL

①E較適合在40℃的環(huán)境下作用

②E較適合在60℃的環(huán)境下作用

③E的適合pH值是8

④E的適合pH值是7

⑤E在作用40min后便會(huì)失去活性

A. ①③ B.①④ C.②③ D.④⑤

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科目: 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.用碘液對水綿和顫藻染色,可見水綿細(xì)胞內(nèi)有染色較深,形狀固定的結(jié)構(gòu)

B.做牛蛙脊髓反射實(shí)驗(yàn)時(shí),剪去蛙的頭背部是為了消除腦對脊髓反射的控制

C.葉綠體色素在紙層析過程中擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素

D.動(dòng)物物種多樣性調(diào)查常用的方法是樣方法

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同步練習(xí)冊答案