科目: 來源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某單位組織體檢,彩超提示甲、乙、丙三人甲狀腺回聲異常,醫(yī)生建議三人做有關(guān)甲狀腺的進一步檢查。如圖是三人驗血報告單的部分截圖(T3由T4脫碘產(chǎn)生,T3和T4均反映甲狀腺功能,圖中數(shù)據(jù)單位已略去,相同項目的單位均一致)。請回答相關(guān)問題。
(1)正常人甲狀腺激素(T4)的分泌受 分泌的TSH直接調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的T4含量增加到一定程度時,會反過來抑制 分泌相關(guān)激素。
(2)通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素調(diào)節(jié)三大特點中的 。驗血報告單顯示 體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低、促甲狀腺激素水平偏高,推測其可能病變的器官是 。
(3)甲的TPO含量高,醫(yī)生懷疑其患橋本氏病,TPO攻擊自身甲狀腺細胞,會使甲狀腺細胞損壞,最終導(dǎo)致甲狀腺功能低下。甲狀腺細胞的損傷除了由抗體引起外,還與效應(yīng)T細胞有關(guān),由此判斷橋本氏病是
免疫異常引起的疾病。
(4)為驗證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學(xué)取生長狀況相同的雄鼠兩只,一只每天飼喂不含碘的食物,另一只每天飼喂等量的含碘食物,分別置于0℃和25℃環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間后測兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素的水平。請指出上述方案的不足之處:① ;② 。
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科目: 來源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在我國,民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久,下圖是農(nóng)村家庭常利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置,該裝置構(gòu)思巧妙,使用方便;卮鹣铝袉栴}
(1)利用大米釀制米酒,該過程發(fā)揮作用的酵母菌從細胞結(jié)構(gòu)看是 生物,利用酵母菌釀酒的原理是 。
(2)利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中,水和酒的產(chǎn)生總是同時進行的嗎? (是或不是);待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后,還要將米酒與酒糟分離,從分離原理看,該裝置是一個 裝置,鐵鍋1在該裝置中起的作用是 。
(3)若用此法提取玫瑰精油,收集到乳白色的乳濁液后,需加入NaCl目的是 。橘皮精油一般不用該方法進行提取,原因是 ,適宜采用 提取。
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科目: 來源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株,已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,技術(shù)人員用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如下圖。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)該過程用到的工程技術(shù)有 和 。
(2)過程①所需的酶是 ,過程②PEG的作用是 ,經(jīng)過②操作后,需篩選出融合的雜種細胞,顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在可作為初步篩選雜種細胞的標(biāo)志。
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是 。原生質(zhì)體經(jīng)過細胞壁再生,進而分裂和脫分化形成 。
(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的 ;將雜種植株栽培在含有 的環(huán)境中,可篩選出具有高抗性的雜種植株。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖三個圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞,那么陰影部分表示的細胞可能是
A.大腸桿菌
B.衣藻
C.酵母菌
D.大豆葉肉細胞
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不能在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是
A.液泡 B.核糖體 C.線粒體 D.染色體
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍色反應(yīng),則單體3為葡萄糖
B.若圖中丁是一種細胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸
C.若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成
D.若圖中物質(zhì)丙在細胞增殖過程中出現(xiàn)加倍現(xiàn)象,則丁也會同時加倍
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是
A.圖示中,膜面積會發(fā)生變化的細胞器有a、b、d
B.3 H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)
C.圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細胞器是a、c
D.c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是關(guān)于影響光合作用的因素,以及各因素直接影響的階段和結(jié)果。下列各項中,其他因素保持適宜,歸納正確的是
選項 | 影響光合作用的因素 | 直接影響的階段 | 結(jié)果 |
A | 光照強度(非飽和)降低 | 光反應(yīng) | 光合速率不變 |
B | CO2濃度(非飽和)降低 | 暗反應(yīng) | 光合速率降低 |
C | 溫度(低于最適宜)降低 | 光反應(yīng) | 光合速率降低 |
D | 土壤含水量(低于最適宜)減少 | 暗反應(yīng) | 光合速率不變 |
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物活動課上某同學(xué)構(gòu)建的減數(shù)分裂過程中染色體行為變化模型圖,其中構(gòu)建錯誤的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類禿發(fā)的控制基因(B、b)位于常染色體上,基因型、表現(xiàn)型對應(yīng)關(guān)系如下圖。下列有關(guān)一對禿發(fā)兄妹的敘述正確的是
A.其母親一定正常
B.其父親一定禿發(fā)
C.其父親、母親基因型一定不同
D.禿發(fā)遺傳在男女中出現(xiàn)的比例相當(dāng)
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